Quando seu público tiver pouco conhecimento sobre assunto inclua menos

Quando seu público tiver pouco conhecimento sobre

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Quando seu público tiver pouco conhecimento sobre assunto, inclua menos informações em cada unidade. Quando seu público tiver maior conhecimento sobre assunto, inclua mais informações. A quantidade de detalhes depende da importância do tópico para seu público. Inicie com uma visão geral da situação para depois ater-se a assuntos mais específicos. Fatos e dados Exponha suas opiniões sempre embasadas por fatos e dados claros e objetivos. Resultados de outras pesquisas, gráficos, dados de fontes públicas renomadas e estatísticas confiáveis sempre são bons aliados.
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Títulos e subtítulos São muito importantes e devem ser claros, específicos e interessantes. O título deve destacar o elemento mais importante do texto. Adjetivos e superlativos Textos acadêmicos não justificam a inclusão de palavras ou expressões muito enfáticas como certos adjetivos (magnífico, maravilhoso, sensacional, espetacular, admirável, esplêndido, genial), superlativos (engraçadíssimo, deliciosíssimo, competentíssimo, celebérrimo) e alguns verbos fortes (infernizar, enfurecer, maravilhar, assombrar, deslumbrar etc). Dê preferência ao uso de substantivos e verbos. Uso de citações diretas e apuds Não abuse de transcrição de citações diretas. Ideias e conceitos de outros autores podem ser parafraseados. Evite usar excesso de apuds (citações de fontes não originais). Fique atento às normas do Ibmec para citações, referências e digitação. Fontes de consulta Atualmente há manuais de redação disponíveis na internet, com acesso livre, oferecidos por diferentes instituições. Veja a seguir: Manual de Redação do Jornal Folha de São Paulo. Criado com o objetivo de traduzir em normas a sua concepção de jornalismo. Para dúvidas gerais sobre o uso do português:
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Elementos pós-textuais Os elementos pós-textuais, complementares ou material de referência, são os que têm a finalidade de completar informações fornecidas no texto, facilitar a localização de tópicos no corpo do trabalho, permitir o conhecimento do material consultado pelo autor e facilitar a divulgação do conteúdo do trabalho. 1. Anexos : tabelas, quadros, inventários, ilustrações ou figuras, formulários ou questionários, glossários, documentos, notas explicativas longas e todo o material suplementar utilizado para ilustrar o trabalho que, se colocados no desenvolvimento do texto, interromperiam sua sequência lógica. 2. Referências bibliográficas. 3. Apêndices e anexos : conjunto de indicações que possibilitam a identificação de documentos, publicações, no todo ou em parte.
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Orientação para digitação (dados apenas referenciais) 1 Papel Deve ser utilizado papel branco, formato A4 (preferencialmente).
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  • Fall '19

What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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