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Se utilizan 5 figuras a2347 y se identifican con

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Se utilizan 5 figuras (A,2,3,4,7) y se identifican con números romanos. En la puntuación se consideran 3 aspectos: Construcción de los ángulos. Orientación de figuras o elementos. Posición relativa de las figuras entre sí o ciertos elementos de esas figuras. Se puntúa el grado en que la copia se ajusta al modelo. A más alto puntaje, mejor diagnóstico. Se aplica en niños entre 6 y 10 años. APLICACIÓN DEL TEST Realizamos el test a dos niños, Emilio y Lautaro. En el momento de la aplicación de dicho test, los niños tenían: Emilio: 7 años y ocho meses. Lautaro: 8 años y dos meses. Lautaro se ubica frente a una mesa donde se le da hojas blancas, un lápiz negro y goma. Lo acompaña un adulto-examinador quien le da las consignas: “Aquí tengo nueve tarjetas con dibujos para que los copies lo más parecidos que puedas”. Se presenta una tarjeta por vez. Emplea una sola hoja. No utiliza la goma durante el test.
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RESULTADOS OBTENIDOS Tarjeta “A” 1) Distorsión de la forma: Ítems A 1 Ptos. Ítems B 0 Ptos. Se computa 1 Pto. En ítems A porque: en la figura representada dos lados del cuadrado no se encuentran en el punto de intersección con el círculo. Presencia de omisión de ángulo. 2) Rotación: 0 Ptos. 3) Integración: 1 Pto. Se computa porque: falla en el intento de unir el círculo y el cuadrado. Figura 1 4) Distorsión de la forma: 0 Ptos. 5) Rotación: 0 Ptos. 6) Perseveración: 0 Ptos. Figura 2 7) Rotación: 0 Ptos. 8) Integración 0 Ptos. 9) Perseveración 0 Ptos. Figura 3 10) Distorsión de la forma: 0 Ptos. 11) Rotación: 0 Ptos. 12) Integración: Ítems A 0 Ptos. Ítems B 0 Ptos. Figura 4 13) Rotación: 0 Ptos. 14) Integración: 0 Ptos. Figura 5 15) Modificación de la forma: 0 Ptos. 16) Rotación: 0 Ptos. 17) Integración: Ítems A 0 Ptos. Ítems B 0 Ptos. Figura 6 18) Distorsión de la forma: Ítems A 0 Ptos. Ítems B 0 Ptos. 19) Integración: 0 Ptos. 20) Perseveración: 0 Ptos.
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