AUDITING - Students - Topic 1 - TQVBCTC [Compatibility Mode]

Nguy ễ n trí tri ueh 2012 19 trình bày trung th

Info icon This preview shows pages 7–10. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Nguy n Trí Tri - UEH, 2012 19 Trình bày trung th c xrhombus Đầ y đủ (complete) square4 B c tranh đầ y đủ bao g m các thông tin c n thi ế t để ng ườ i s d ng báo cáo tài chính hi u đượ c hi n t ượ ng kinh t ế đượ c trình bày, bao g m c các di n gi i và gi i thích. Nguy n Trí Tri - UEH, 2012 20 Trình bày trung th c xrhombus Khách quan/trung tính (neutral) square4 B c tranh khách quan s không có ý đị nh ch quan trong vi c l a ch n và trình bày các thông tin tài chính. square4 Thông tin khách quan s không có các t lóng, không nh n m nh ho c không h ư c u nh m m c đ ích t ă ng kh n ă ng thông tin này s đượ c đế n v i ng ườ i s d ng theo cách t t h ơ n ho c x u h ơ n. square4 Thông tin khách quan không ph i là không tin không có m c đ ích và không nh h ưở ng đế n hành vi c a ng ườ i s d ng. Nguy n Trí Tri - UEH, 2012 21
Image of page 7

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
1/02/2012 8 Trình bày trung th c xrhombus Không có sai sót (free from error) square4 Trình bày trung th c không có ngh ĩ a là đ úng trên m i ph ươ ng di n. Thông tin c n đượ c trình bày không có sai sót ho c b sót v vi c di n gi i hi n t ượ ng kinh t ế và quy trình đượ c ch n và áp d ng để s n xu t thông tin ph i không có sai sót. Nguy n Trí Tri - UEH, 2012 22 Trình bày trung th c xrhombus Thông tin ch trình bày trung th c ch ư a ch c là thông tin h u ích. Thí d , khi có nhi u đ i u không ch c ch n trong t ươ ng lai liên quan đế n các ướ c tính k ế toán, giá tr ướ c tính s ít h u ích. Nguy n Trí Tri - UEH, 2012 23 Các đặ c đ i m ch t l ượ ng cao (Enhancing qualitative characteristics) xrhombus Tính h u ích c a thông tin thích h p và trình bày trung th c s đượ c nâng cao khi thông tin có tính có th so sánh (comparability), có th ki m tra đượ c (verifiability), k p th i (timliness), và có th hi u đượ c (understandability). Nguy n Trí Tri - UEH, 2012 24
Image of page 8
1/02/2012 9 Các đặ c đ i m ch t l ượ ng cao (Enhancing qualitative characteristics) xrhombus Có th so sánh square4 Quy ế t đị nh kinh t ế c a ng ườ i s d ng liên quan đế n các l a ch n khác nhau, thí d quy ế t đị nh bán ho c n m gi m t kho n đầ u t ư , ho c đầ u t ư vào m t đơ n v khác. Khi đ ó, thông tin v doanh nghi p s r t h u ích n ế u nó có th so sánh v i thông tin t ươ ng t v các doanh nghi p khác ho c thông tin t ươ ng t c a chính doanh nghi p đ ó qua các th i k khác nhau.
Image of page 9

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Image of page 10
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern