Las ii adsorção pelos hidróxidos de ferro e

Info icon This preview shows pages 185–187. Sign up to view the full content.

las; ii) adsorção pelos hidróxidos de ferro e alumínio; iii) precipitação com o ferro, o alumínio ou o manganês; iv) formação de compostos de cálcio; v) formação de compostos orgânicos. De maneira geral, os fenômenos de fixação do fósforo ocorrem nos primeiros 50 centí- metros do solo. Quanto mais impermeável for o solo, mais facilmente essa camada superficial tenderá a acumular fósforo e, consequentemente, a capacidade de remoção de fósforo irá decrescendo. A matéria orgânica presente no solo pode ter papel importante nesse processo, uma vez que, ao ser decomposta, produz ácidos orgânicos que solubilizam os compostos de fósforo e, dessa maneira, permitem sua assimilação pelas plantas. 4.1.4 Metais pesados Metais pesados solúveis são bastante problemáticos, pois podem ser incorporados na cadeia alimentar e sofrem processo de acumulação. Sua retenção no solo deve-se a fenômenos de adsorção em silicatos e matéria orgânica, além de precipitação com carbonatos. Quando em regime anaeróbio, o gás sulfídrico proveniente da decomposição de com- postos orgânicos precipita metais pesados, que são retidos pelo solo. 4.1.5 Compostos orgânicos resistentes à biodegradação Compostos como os organoclorados, fenóis ou surfactantes são resistentes à biodegra- dação, sendo ainda bastante tóxicos. Sua remoção no solo é determinada por uma série de processos, como a adsorção pelos colóides do solo, volatilização, decomposição química, ab- sorção pelas plantas. Vários desses processos podem ocorrer simultaneamente. 5 Usos da infiltração como processo tecnológico 5.1 Aspectos gerais envolvidos na infiltração como processo tecnológico São diversos os casos em que se emprega o solo como agente depurador para a qualidade da água. Os objetivos do uso da infiltração como processo tecnológico podem ser resumidos como o uso das propriedades físicas, químicas e biológicas do solo para tratamento de efluen- tes, aumento do potencial de recarga dos aquíferos, além do aumento da disponibilidade de nutrientes no solo para melhoria dos processos agrícolas. Como visto anteriormente, os pro- cessos envolvidos podem ser físicos (por exemplo, sedimentação e filtração), químicos (por exemplo, adsorção e precipitação) ou biológicos (por exemplo, biodegradação microbiana e absorção pelas raízes das plantas). De forma geral, a infiltração no solo tem a capacidade de reduzir a concentração de micro-organismos patogênicos, substâncias tóxicas, metais pesados, assim como sólidos em suspensão e matéria orgânica. Fatores ambientais, como regime de chuvas, temperatura, ra- diação luminosa (ultravioleta) e umidade, podem também regular os processos envolvidos
Image of page 185

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

Tópicos sobre infiltração: teoria e prática aplicadas a solos tropicais 154 no decaimento desses compostos. Da mesma forma, a estrutura e solubilidade dos compostos químicos, alvo da remoção através da infiltração no solo, determinarão o maior ou menor grau de transformação possível durante o processo.
Image of page 186
Image of page 187
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern