BỆNH CỦA HỌC VIÊN.docx

Mà hay h i you like what ọ ? ỏ ư ỏ t v ng

Info icon This preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

What do you like? mà hay h i you like what? ế ư
Image of page 1

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

T V NG - H c viên th ng g p khó khăn khi dùng t (bi t nghĩa nh ng lúc c n dùng không dùng đ c) ườ ế ư ượ - H c viên hay dùng sai nghĩa do d ch google d ch. Vd: sugar dùng thành đ ng đi thay vì dùng way ườ - H c viên hay g p v n đ v i lo i t (dùng nh m danh t cho tính t ) Vd: Thay vì dùng My girlfriend is very beautiful h c viên l i dùng my girlfriend is very beauty. - H c viên kh p khó khăn trong vi c h c thu c t nh t là nh đ c phát âm ượ - V n t v ng h n ch ế - Không có kĩ năng h c t v ng, không có thi t b h c t v ng ế - Không áp d ng nh ng t v ng đã h c trong giao ti p, trong khi vi t ế ế - Th y t v ng khó đ c quá, n n quá nên không mu n dung, ch dung nh ng t g n nghĩa và đã bi t => ế không tăng thêm v n t . Đ C - Đ c ch m -> Làm bài đ c th ng b thi u th i gian ườ ế - D ng l i quá lâu nh ng t không quá quan tr ng đ tìm nghĩa -> M t th i gian - L i luy n đ c, l i đ c báo, tin t c b ng Ti ng Anh -> Không th c i thi n kĩ năng Đ c ườ ườ ế - Không t p trung cao đ khi làm bài đ c -> Đ c đo n sau quên n i dung đo n tr c, làm bài sai ướ - Không t phong phú ch đ đ c c a b n thân. Ví d : nh ng b n thích th i trang th ng s ch đ c nh ng ườ bài liên quan đ n th i trang -> Thi u v n t v ng v nh ng ch đ khác nh chính tr , khoa h c, ngh ế ế ư thu t... - Ch quan, đ c bài không kĩ -> Không l y ra đ c thông tin c n thi t c a bài đ c d n đ n làm bài sai ượ ế ế KĨ NĂNG - Có v n t v ng, thông th o ng pháp nh ng còn r t rè, không có thói quen dùng Ti ng Anh ư ế - L i: mu n h c gi i nh ng l i làm bài v nhà, l i luy n nói trên l p ườ ư ườ ườ - Kĩ năng giao ti p c b n ch a có, g p ng i l th ng b b i r i, không bi t s p x p n i dung c a cu c ế ơ ư ườ ườ ế ế nói chuy n - Kĩ năng h c t m i ch a có, ch a bi t cách luy n đ nh đ c nhi u t m i cùng m t lúc và trong th i ư ư ế ượ gian ng n nh
Image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.
  • Fall '18
  • Thang

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern