Para guiar tu participación deberás resolver las siguientes preguntas

Para guiar tu participación deberás resolver las

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compartirás, con tus compañeros, las gráficas que obtuviste de la actividad “Calculando”. Para guiar tu participación deberás resolver las siguientes preguntas detonadoras: ¿Hacia dónde se encuentra el sesgo de cada una de las gráficas de tus compañeros? ¿En qué coinciden y en qué se diferencian los resultados de tus compañeros con los tuyos? ¿Qué aprenderé? Introducción Recomendaciones Mi agenda ¿Hay correlación? Foro de Debate En este foro retomarás los datos que reuniste en tu actividad integradora tres y definirás las variables independiente y dependiente, construirás un diagrama de dispersión y calcularás el coeficiente de correlación y determinación. Después de realizar lo mencionado anteriormente y exponerlo en el foro deberás contestar las siguientes preguntas detonadoras: ¿Cuál es la variable dependiente y cuál la independiente? ¿Existe alguna correlación entre ambas variables? ¿El número de vasos de refresco consumidos a la semana, tienen alguna relación con la diabetes?
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Unidad II. 17 Tratamiento estadístico de la información de fenómenos naurales y procesos sociales Módulo 6 ¿Qué aprenderé? Introducción Recomendaciones Mi agenda Resolverás dos cuestionarios que te permitirán reforzar los conocimientos de esta semana: 1. Metodología científica 2. ¿Probabilidad o estadística? Actividades Formativas
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Unidad II. 17 Tratamiento estadístico de la información de fenómenos naurales y procesos sociales Módulo 7 En este módulo los recursos, actividades y foros se interrelacionan y complementan, para que puedas comprender claramente los temas e integrar adecuadamente los conocimientos, te proponemos una agenda de estudio: Mi agenda Introducción Recomendaciones ¿Qué aprenderé? Lunes Martes Miércoles 1. Estudia los temas: “Para qué la estadística y la probabilidad” “Concepto fundamental: probabilidad y estadística” 1.1 Refuerza los temas con los recursos “Para saber más”: “Estadística descriptiva” “Probabilidad” Una vez estudiados los temas realiza la primera actividad integradora: “¿Podemos saberlo?” 1. Medidas de tendencia central 2. Una vez que comprendas en qué consisten las medidas de tendencia central y de dispersión realiza la actividad integradora: "Calculando" 3. Ingresa al foro de clase: “Mis resultados” Es importante que compartas tu gráfica y analices las de tus compañeros.
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  • Summer '19
  • Isaac Neftali
  • Correlación, Fenómeno natural

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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