Curso F\u00edsica General Componente pr\u00e1ctico C\u00f3digo 100413 3 Ajuste los tornillos

Curso física general componente práctico código

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Curso: Física General (Componente práctico) Código : 100413 3. Ajuste los tornillos de la base y gire hasta obtener una proyección vertical. 4. Dispare el balín (observará que se ha realizado una medición de velocidad inicial en el display del dispositivo, dicha medición debe registrarla en la Tabla 2.1 como la velocidad inicial “ ? 0 ” para cada ángulo) 5. Con una regla mida el alcance horizontal máximo ( ? 𝑀á? ) del balín para cada uno de los ángulos (registrar los valores de las distancias en la Tabla 2.1). Sistema de Evaluación: Asistencia a las sesiones del componente práctico y presentación del respectivo informe de laboratorio. Informe o productos a entregar: 1. Utilice las Ecuaciones (2.5) y (2.6) para calcular los valores de la altura máxima y alcance máximo ( ? 𝑀á? y ? 𝑀á? ); registre los valores obtenidos en la Tabla 2.1. (Debe repetir el mismo procedimiento para los tres ángulos). Θ [Grados] 𝒗 ? [m/s] Sensor 𝒗 ?? [m/s] Fórmula 𝒗 ?? [m/s] Fórmula ? ?á? [m] Regla ? ?á? [m] Fórmula ? ?á? [m] Fórmula ? 𝒗 [s] Θ 1 = Θ 2 = Θ 3 = Tabla 2.1 Datos de la velocidad inicial, alcances máximos y tiempo de vuelo del balín. 2. A partir de la ecuación de la componente vertical de la velocidad, Ecuación (2.4), deduzca la expresión para el tiempo de vuelo ( ? 𝑣 ), teniendo en cuenta los siguientes principios del lanzamiento de proyectiles: Exactamente en la mitad de la trayectoria, el proyectil alcanza su punto más alto ( ? ?á? ). En el punto más alto la componente vertical de la velocidad ( ? ? ) es igual a cero.
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Electrónica. Curso: Física General (Componente práctico) Código : 100413 El tiempo de ascenso de proyectil, desde que se lanza hasta el punto más alto, es exactamente igual al tiempo de descenso desde el punto más alto hasta el punto más bajo (aclarando que estos dos puntos se encuentran sobre la misma horizontal). 𝚯 −_ Tiempo de vuelo [s] 0? 𝑣 = 0? ? 𝑣 6 = ? 𝑣 4 = ? 𝑣 2 = 3? 𝑣 4 = 5? 𝑣 6 = ? 𝑣 = Componentes de la velocidad [m/s] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Módulo de la velocidad [m/s] |? ⃗| 1 = |? ⃗| 2 = |? ⃗| 3 = |? ⃗| 4 = |? ⃗| 5 = |? ⃗| 6 = |? ⃗| 7 = Tabla 2.2 Datos de la velocidad y sus respectivas componentes para diferentes tiempos. 3. Calcule los valores de las componentes de la velocidad ( ? ? y ? ? ) de uno de los tres ángulo (Seleccione entre Θ 1 , Θ 2 y Θ 3 ), para los tiempos 0, ? 𝑣 6 , ? 𝑣 4 , ? 𝑣 2 , 3? 𝑣 4 , 5 ? 𝑣 6 y ? 𝑣 (donde ? 𝑣 es el tiempo de vuelo del balín) y escríbalos en la Tabla 2.2. 4. Realice una gráfica del Módulo de la Velocidad |? ⃑| contra tiempo y represente las componentes de la velocidad ( ? ? y ? ? ) en los tiempo 0, ? 𝑣 6 , ? 𝑣 4 , ? 𝑣 2 , 3? 𝑣 4 , 5 ? 𝑣 6 y ? 𝑣 (donde ? 𝑣 es el tiempo de vuelo del balín).
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