La que reciben los empleados debe coincidir con

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de centrarse en los puntos esenciales del control. La que reciben los empleados debe coincidir con elementos importantes de la estrategia corporativa, con el desempeño de ellos mismos y con el sistema de premiación. Factibilidad económica: el sistema debe pasar la prueba de rentabilidad Probar la implementación : La complejidad y los problemas relacionados con los procesos evaluativos indica la necesidad de aplicar una prueba piloto del nuevo proceso para detectar, cuantificar y corregir las fallas de diseño antes de implementarlo en toda la empresa. Evaluar y monitorear el sistema : Aunque en el paso anterior se hayan descubierto muchas fallas iniciales conviene evaluar constantemente el sistema después de implementarlo. Se necesita conocer la satisfacción de los destinatarios atendiendo a las opiniones del personal de recursos humanos, de los gerentes y empleados. En resumen para administrar el desempeño de los colaboradores es importante tener en cuenta las metas y objetivos tanto organizacionales como personales. Para que el proceso de evaluación resulte eficaz es importante verlo como un proceso integral o sistémico que involucra otros procesos de la administración de recursos humanos. El conocimiento se ha convertido en uno de los activos más importantes para las organizaciones, a causa de que su gestión crea riqueza o valores añadidos, que facilitan alcanzar una posición ventajosa en el mercado. El conocimiento es información analizada y organizada. “Es la representación simbólica de aspectos de algún universo del discurso denominado; saber + experiencia + destreza + habilidad.”. Se refiere a las características internas y al comportamiento de un sujeto, tanto en las relaciones como en los estímulos del ambiente. El conocimiento se refiere a la diferenciación perfecta con relación a otras cosas que pudieran parecer iguales, es todo lo que un ser humano ha aprendido, aplicado y organizado, supone una reflexión en correspondencia con la información asimilada. La información es el conocimiento transformado, su forma representa el conocimiento.
La gestión del conocimiento en una organización tiene que estar alineada con la estrategia de la misma. El desarrollo de la gestión del conocimiento en una empresa no es una tarea que se resuelva añadiendo las funciones relacionadas con la gestión del conocimiento en alguna caja de la estructura organizativa actual de la empresa. Para poder alinear la estrategia con el conocimiento es preciso explicar cuál es la intención estratégica, identificar el conocimiento que realmente requerirá la ejecución de la opción estratégica seleccionada. Al mismo tiempo hay que hacer un análisis de los activos de conocimientos disponibles, compararlos con los requeridos y obtener el déficit de conocimientos. Esta tarea no es fácil, porque hay que determinar el impacto que las opciones de estrategia en relación con la tecnología, mercados, productos, servicios y procesos tienen en el conocimiento, en las habilidades y competencias y, en consecuencia, cuantificar ese déficit. En la actualidad las empresas son cada vez más dependientes del conocimiento ¿a qué se debe esto?: Es necesario aprovechar las aptitudes de los empleados y elevar la productividad. Hacer comprender que atraer a personal calificado hará sobrevivir la empresa ante la competencia. El periodo de vida del conocimiento

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