Menurut sankara perwujudan itu tidak nyata yg mrp

This preview shows page 21 - 24 out of 90 pages.

hanyalah atribut /perwujudan dari Tuhan. Menurut Sankara perwujudan itu tidak nyata, yg mrp hasil dari awidya sedangkan Ramanuja atribut tsb nyata dan tetap, tetapi tergantung pd pengendalian dari satu Brahman. Menurut Ramanuja Tuhan memiliki dua perkara /ragam yg terpisah yaitu alam dan dunia yg dihubungkan denganNYA sbg badan dihubungkan dg roh yg keberadaanNYA tidak terpisah. Ajaran bhakti merupakan memuja Tuhan yg berpribadi. Tuhan berpribadi adalah memiliki sifat spt: Maha Kuasa, maha Tahu,Maha meresapi segalanya, dan Maha Karya (atribut) spt. Matahari. Tuhan adalah imanen sekaligus transenden yg tidak berubah. FILSAFAT DWAITA (SRI MADWACARYA). Madwa membuat pembedaan mutlak antara Tuhan, objek yg bergerak maupun yg tidak bergerak. Hanya Tuhan mrp realitas yg merdeka. Objek-objek yg tdk bergerak dan yg bergerak mrp realitas yg tidak bebas. Panca Bheda (Madwa) : 1) Pembedaan antara Tuhan dg roh pribadi, 2) antara Tuhan dg materi, 3) antara roh pribadi dg materi, 4) antara roh yg satu dg yg laainnya, 5) antara materi yg satu dg materi yg lainnya.
Image of page 21

Subscribe to view the full document.

Menurut Madwa, padharta/realitas objektif ada dua jenis; yg berdiri sendiri (sawatantra)dan yg bergantung (paratantra). Tuhan sbg keberadaan tertinggi (berdiri sendiri) sedangkan roh dan alam mrp realitas yg bergantung kpd Tuhan dan Tuhan mengaturnya. Makhluk-makhluk yg bergantung ada dua variasi yaitu roh-rohsadar(cetana) dan kesatuan yg tidak sadar spt materi, (acetana) mrp dua variasi yg positif Ajaran Madhwa dg Ramanuja ada kemiripan atau titik persamaan yaitu bhakti mrp cara pembebasan/moksa. Contoh Bendera Merah Putih sbg wujud bhakti. Madhwa menegaskan cara /jalan mencari pengetahuan ada tiga yaitu: pratyaksa pramana, anumana dan Agama pramana. Pandangan ketiga tokoh tersebut semuanya benar karena memandang dari sudut yg berbeda. Seperti seorang g buta memegang seekor gajah yg sama menghasilkan pendapat yg berbeda. Itulah berfilsafat yg secara terus –menerus berdebat untuk mendapatkan pengetahuan yg hakiki.
Image of page 22
BAB II MANUSIA Istilah Manusia (MD) : manusya (etimologi) bhs sanskerta :manu (pikiran) dan sya (sifat) jd manusya : Ia yg memiliki pikiran hal ini sejalan dg Rene descartes : “Cogito ergo sum. HAKIKAT MANUSIA HINDU. Sebagai pribadi manusia mempunyai badan jasmani dan rohani/jiwa. Menurut fil India pandangan kaum Carwaka menganggap bahwa badan jasmani lebih penting dari jiwa, sebaliknya anggapan para spiritualisme ,jiwa lebih penting daripada jasmani. Jd kesimpulannya keduanya penting krn tubuh tanpa jiwa tdk utuh demikian juga sebaliknya. Konsep dualisme yaitu rtwabhineda : purusa,predana/prakerti , hidup dan mati ada badan dan jiwa sakit,sehat untuk itu badan jasmani dan rohani/jiwa dipelihara dg baik melalui tri dosha dan tri upasthamba.Menurut pandangan idealisme ttg badan : badan hanyalah sinar dari roh, roh bagaikan listrik, badan : cahayanya. Materialisme yg ada hanyalah badan. Menurut dualistis : antara badan dan roh hanya ada pertentangan badan dianggap sbg musuh yg jahat dari roh. Madhwa mengatakan manusia adalah pelayan Tuhan, Manusia adalah cahaya/percikan Tuhan (Ramanuja), Sankara, manusia identik dg Tuhan/roh abadi.
Image of page 23

Subscribe to view the full document.

Martabat Manusia Hindu . Dalam SS.2 disebutkan :
Image of page 24
You've reached the end of this preview.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern