Рис 3 классификация моделей

Info icon This preview shows pages 7–9. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Рис. 3. Классификация моделей инновационного роста в зависимости от сферы и типа инновационных изменений. В следующих подразделах проведем исследование на возможность использования данных моделей с учетом региональной специфики. 7
Image of page 7

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
2.1 Модель П. Ромера ыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыыы Модель Пола Ромера доказывает возможность устойчивого экономического роста с постоянными темпами на основе технического прогресса. Технический прогресс выражается в развитии разнообразия производимых продуктов, каждому из которых соответствует своя технология. Затраты на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы компенсируются из монопольной прибыли производителя промежуточного продукта, финансирующего исследования. Производственная функция для дискретного множества товаров имеет вид где A – постоянный параметр производительности сектора конечной продукции; α – эластичность выпуска по промежуточному товару, 0 < α < L (постоянная); Nt – количество доступных типов промышленных товаров (технологий); xj – количество используемого j-го типа промышленных товаров. Далее Ромер вводит в модель производственную функцию научно- исследовательского сектора где b – постоянный параметр производительности в научно- исследовательском секторе; L R&D – объем труда в научно-исследовательском секторе; N – внешний эффект от имеющегося количества типов промежуточных продуктов (технологий). Прибыль в научно- исследовательском секторе Ромер определяет по формуле где q – цена патента. На следующем этапе П. Ромер по модели максимизации потребительской полезности определяет устойчивый и постоянный темп экономического роста за счет производства инноваций в научно-исследовательском секторе.
Image of page 8
Image of page 9
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern