Pencemaran udara mungkin boleh memberi kesan terhadap kesihatan, keselamatan
dan keselesaan manusia ataupun harta benda.
ii.
Baca Topik 1 modul untuk mendapatkan gambaran keseluruhan kursus.
Anda akan mendapati bahawa anda akan belajar banyak kemahiran ketika
melengkapkan tugasan ini.
iii.
Anda boleh membaca Topik 9 dan 10 untuk mendapatkan idea yang lebih
jelas tentang isu-isu tersebut.
b)
Bahagian B: Cari DUA buah video: satu tentang GCED dan satu lagi
tentang isu yang dipilih.
Panduan menulis Bahagian B:
i.
Anda boleh membaca Topik 4 modul anda untuk mendapatkan lebih
banyak maklumat mengenai menggunakan teknologi. Video tersebut
mestilah tidak lebih dari 10 minit.
ii.
Cari video 3 dimensi konsep utama (kemahiran kognitif, sosio-emosi dan
tingkah laku) dalam Pendidikan Kewarganegaraan Global (GCED).
o
Dapatkan juga video mengenai isu alam sekitar yang telah dipilih.
iii.
Tuliskan ulasan tentang interpretasi anda kepada setiap video. Sebagai
contoh, apakah yang anda faham tentang video yang telah anda tonton?
iv.
Anda boleh merujuk kepada Topik 5 dan 6 tentang bagaimana mengulas
secara kreatif dan kritis maklumat yang telah anda kumpulkan.
(gced)
› global › 2019/11 › sydn..
6

a.
Bahagian C: Tuliskan cara-cara 3 dimensi konsep utama dalam
Pendidikan Kewarganegaraan Global membawa manfaat kepada
masyarakat untuk menyelesaikan isu alam sekitar tersebut.
Panduan menulis Bahagian C:
i.
Huraikan
dan isu alam sekitar yang telah anda pilih. Bincangkan
bagaimana 3 dimensi konsep utama Pendidikan Kewarganegaraan Global
dapat memberikan faedah kepada masyarakat dan menyelesaikan isu
alam sekitar.
ii.
Cadangkan cara-cara untuk menyelesaikan isu alam sekitar yang telah
dibincangkan sebelum ini melalui Pendidikan Kewarganegaraan Global.
Cari DUA artikel / laman sesawang untuk menyokong cadangan anda.
3-
KESIMPULAN
:
Tulis rumusan tugasan anda.
4-
REFLEKSI KENDIRI
:
Tulis nota refleksi tentang proses untuk menyiapkan
tugasan ini.
5-
RUJUKAN
:
Petikan semua sumber (video, artikel / laman sesawang) dan tulis
senarai rujukan. Baca Topik 2 tentang cara-cara menggunakan format APA.
[Jumlah: 60 markah]
7

ATTACHMENT/ LAMPIRAN
ASSESSMENT RUBRIC
OUMH1603 LEARNING SKILLS FOR 21ST CENTURY / JANUARY 2020
QN/
NS
CLO
Criteria/
Kriteria
Weight
/
Pembera
t
Excellent/
Cemerlang
Good/Baik
Fair/Sederhana
Poor/Lemah
Unsatisfactory
/ Tidak
memuaskan
Max
Mark
s
4
3
2
1
0
1
CLO1
Introduction:
Brief background
and the objective
of the
assignment.
1
Well-developed
introduction that
engages the readers and
create interests. Learner
is able to elaborate the
background of the
assignment in a very
systematic manner.
The introduction creates an
interest to readers. The
background of the
assignment is explained quite
well.


You've reached the end of your free preview.
Want to read all 12 pages?
- Fall '19