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Novedad u originalidad de ideas capacidad de producir

  • No School
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Novedad u originalidad de ideas: capacidad de producir respuestas inusitadas e ingeniosas a partir de premisas muy distantes o remotas. Elaboración: habilidad para diseñar o construir una estructura de acuerdo con las informaciones obtenidas. Implica desarrollar, mejorar el producto con un gran número de detalles y con un alto nivel de análisis.
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EL MODELO DE WALLAS Graham Wallas Era un socialista inglés, profesor y teórico en ciencias políticas y en relaciones internacionales. Wallas basa el proceso creativo en una serie de etapas que se suceden una tras otra, de manera lineal , Es un modelo tradicional con cuatro pasos: 1. Preparación: clarificación y definición del problema, pensar en sus exigencias y recoger información relevante. Se efectúa el trabajo preliminar: piensa con toda libertad, busca, escucha sugerencias 2. Incubación: actividad preconsciente o inconsciente cuando el pensador está ocupado en otras cosas. La duración de esta etapa puede ser de minutos, meses o años. El material recogido no permanece en la mente de la persona creativa en un estado de pasividad, sino que pasa por una elaboración y organización interna. 3. Iluminación: cuando la persona ve la solución del problema. Ocurre un cambio en la percepción, una nueva combinación de las ideas que conducen a una solución. 4. Verificación: constituye la fase final donde se comprueba la solución.
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BASES NEUROLÓGICAS DE LA CREATIVIDAD Las causas por las cuales nos bloqueamos a la hora de buscar soluciones son muchas, pero estas pueden ser las más comunes: Bloqueos cognitivos: son aquellos que no te dejan usar la imaginación, suelen deberse al apego a lo lógico. Se tiende a un conservadurismo respecto lo aprendido y no se deja espacio a los sueños. Nos sentimos incapaces de hallar la solución al problema, acabamos haciendo aquello a lo que estamos acostumbrados, lo que es más lógico o más sencillo. Algunos de los más comunes son: -Usar solo la razón o la lógica y pensar que es innecesario o inútil fantasear. -Tener muy pocos conocimientos, o a veces demasiados. -Darle mucha importancia a la competencia o a la colaboración. -No prestar atención a lo que hay alrededor del problema. -Ser incapaces de definir los términos -No conseguir ver el problema de forma general, obsesionándonos con un punto en concreto.
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Bloqueos emotivos: suelen venir dados por sensaciones personales debido a inseguridad o falta de confianza en la intuición personal. Puede ser miedo al ridículo o a fallar, o mucha autocrítica negativa. Suelen ser los bloqueos más difíciles de superar, aunque se sea consciente de ellos. Este bloqueo es muchas veces miedo a lo desconocido, pero esto puede ser superado por la atracción que supone el misterio.
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  • Fall '19
  • The Land, Comunicación, Creatividad, Cerebro

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