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9. Tipo de investigación Cualitativa 10. Resultados El software educativo para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el grado 6°, que el software permite la interacción activa lógica en los procesos formativos, donde se pueden emplear algún software como edilim, matlab, thatquiz, entre otros. En efecto, se halló que los estudiantes consideran que la inclusión de la tecnología en los procesos de aprendizaje es innovadora como estrategias didácticas para la estimulación del pensamiento matemático mediante el uso de los aplicativos en línea. 11. Conclusiones Tuvo gran impacto en la enseñanza de las matemáticas con su componente pedagógico y tecnológico, al implementar software educativo los discentes se sienten atraídos por esta área, rompiendo así la apatía que se ha generado con el tiempo y las malas prácticas docentes. 135
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Anexos 14. Evidencia Fotográficas de actividad realizada en el aula de clase. 136
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