9.
Tipo de investigación
Cualitativa
10.
Resultados
El software educativo para la enseñanza y aprendizaje de las
matemáticas en el grado 6°, que el software permite la interacción
activa lógica en los procesos formativos, donde se pueden
emplear algún software como edilim, matlab, thatquiz, entre otros.
En efecto, se halló que los estudiantes consideran que la inclusión
de la tecnología en los procesos de aprendizaje es innovadora
como estrategias didácticas para la estimulación del pensamiento
matemático mediante el uso de los aplicativos en línea.
11.
Conclusiones
Tuvo gran impacto en la enseñanza de las matemáticas con su
componente pedagógico y tecnológico, al implementar software
educativo los discentes se sienten atraídos por esta área,
rompiendo así la apatía que se ha generado con el tiempo y las
malas prácticas docentes.
135
Anexos 14. Evidencia Fotográficas de actividad realizada en el aula de clase.
136
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