a Estudinate 1 estado inicial de 800 kPa y 20 C b Estudinate 2 estado inicial

A estudinate 1 estado inicial de 800 kpa y 20 c b

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que será indicado en el foro. a. Estudinate 1 estado inicial de 800 kPa y 20 °C b. Estudinate 2 estado inicial de 800 kPa y 25 °C c. Estudinate 3 estado inicial de 800 kPa y 30 °C d. Estudinate 4 estado inicial de 800 kPa y 35 °C e. Estudinate 5 estado inicial de 800 kPa y 40 °C
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Para ello, tenga en cuenta la siguiente información: (Extraido de Cengel, Termodinámica 7ma edición, Mc Graw Hill) (Extraido de Cengel, Termodinámica 7ma edición, Mc Graw Hill) Para realizar el numeral b, el estudiante debe realizar la integral del Cp como función de T. Para ello debe ir al siguiente link ingresar los
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límites de la integral y reportar el valor. Para gases ideales ∆ S = 1 2 Cp ( T ) dT T R ln P 2 P 1 Una vez realizada los diferentes pasos de la actividad teniendo en cuenta el formato de entrega disponible en el foro, el grupo creará un documento en Word, que llevará el nombre del grupo, sería Tarea3_GrupoXX.docx Entornos para su desarrollo Entorno de conocimiento : donde el estudiante encontrará el material bibliográfico para el desarrollo de las actividades. El estudiante debe revisar los temas de la unidad 3 Entorno de aprendizaje colaborativo : donde el estudiante mostrará sus aportes, dudas y avances para recibir retroalimentación por parte del docente, igualmente se emplea como medio para interactuar con su grupo de trabajo. El estudiante debe participar en el Foro Unidad 3: Tarea 3. Máquinas térmicas y segunda ley de la termodinámica Entorno de evaluación y seguimiento : Donde el estudiante colgará el trabajo final para su evaluación. El grupo debe enviar su trabajo final en oro Unidad 3: Tarea 3. Máquinas térmicas y segunda ley de la termodinámica - Entrega de la actividad Productos a entregar por el estudiante Individuales: El estudiante debe dar aportes para el desarrollo de la etapa 1 que involucra problemas de consulta y teoría. Para la etapa 2 deberá dar solución a los ejercicios prácticos individuales y realizar aportes para los ejercicios grupales. Para la etapa 3 el estudiante debe desarrollar el programa individualmente en Excel u otro software teniendo en cuenta las instrucciones del anexo. Colaborativos: Documento en PDF y archivos en Excel en una carpeta comprimida respondiendo las 3 etapas. El moderador del grupo se encargará de compilar aportes y hacer
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entrega en el entorno. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo Cada actividad centrada en el aprendizaje colaborativo comprenden varias fases, las cuales ocurren en dos escenarios tendientes a la producción de entregables del trabajo colaborativo (Abadía, Vela, Montero, Jiménez, 2014): 1) Interacciones y ejercicios que permiten consolidar la información necesaria para elaborar los productos 2) Acciones encaminadas a consolidar las interacciones en productos entregables Los anteriores se desarrollan al interior del foro de trabajo colaborativo de cada actividad, y por ello se sugieren algunos pasos (Pabón, Martínez, López, 2014):
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