C wherethebes d

This preview shows page 1 - 3 out of 7 pages.

We have textbook solutions for you!
The document you are viewing contains questions related to this textbook.
Essential Calculus: Early Transcendentals
The document you are viewing contains questions related to this textbook.
Chapter 7 / Exercise 24
Essential Calculus: Early Transcendentals
Stewart
Expert Verified
When: Middle Kingdom era around 2000 BC c. Where: Thebes d. Why significant?: introduced and defined the idea of afterlife 7) Broad Spectrum Gathering (13000-8000 BC)
We have textbook solutions for you!
The document you are viewing contains questions related to this textbook.
Essential Calculus: Early Transcendentals
The document you are viewing contains questions related to this textbook.
Chapter 7 / Exercise 24
Essential Calculus: Early Transcendentals
Stewart
Expert Verified
a. What: hunting and gathering in one area to take advantage of seasonal food sources; the gathering of a  large diversity of animals by settling in hot spots  i. Humans start to settle down when they practice broad spectrum gathering b. Where: Fertile Crescent, Mesopotamia  c. Why significant?: allowed much greater diversity of diet and more movement 8) Bronze Age (3200-1200 BC) a. What: the name given to the area characterized by the discovery of techniques for smelting bronze (an  alloy of copper and tin), which was then the strongest known metal  b. Why significant?: new types of writing in the near East and Egypt, early emerging civilizations, and  bronze tools 9) Cleisthenes (570-507 BC)   6 th  century, 500s BC a. Who: Father of Athenian democracy b. What: overthrew Athenian tyranny and elected archon i. Gave more power to Athenian citizen’s assembly and weakened the aristocrats ii. Created ostracism   procedure under the Athenian democracy in which any citizen could be  expelled from the city-state of Athens for 10 years   created to stop tyrants c. Where: Athens d. Why significant: credited with reforming the constitution of ancient Athens and setting it on a democratic  footing  10) Cuneiform:  a. Who: invented by the Sumerians b. What: an early writing system that began to develop in Mesopotamia during the 4 th  millennium BCE. By  3100 BCE, its distinctive markings were impressed on clay tablets using a wedge-shaped reed stylus c. Where: Sumer 11) Cyrus the Great (585-529 BCE) a. Who: founder of Achaemenid Empire, the first Persian Empire i. Extended his dominion over a vast territory stretching from the Persian Gulf to the Mediterranean and incorporating the ancient civilizations of Mesopotamia  ii. His successors ruled this Persian Empire as “Great Kings” b. Where: Persia; conquers Medes, Babylonia, Central Asia c. Why significant: his tolerant policies were a model for future leaders over those he conquered i. Alexander the Great emulated many of his policies 12) Debt Slavery a. What: a practice where the people who fell into debt were required to do forced labor or suffer  consequences  b. When: this practice was ended by Solon in Athens by Solon in 7 th  century   13) Delian League a. What: a temporary alliance between the Greek city states to fight against Persian conquest and invasion of Greece i. Athens gained power as they were the leader causing conflict b. When: 5 th  century, 477-404 BC c. Where: Greece 14) Delphi a. What: an important Greek city that was the site of the Oracle of Delphi, the most important shrine in  ancient Greece, where many during the time of the Greek empires went to find advice on how to act b. When: 800-500s BC c. Where: Delphi, Greece d. Why significant: supposedly the voice of Apollo who was believed to have the power to predict the future

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture