Ragam bahasa indonesia ada berbagai faktor yang

This preview shows page 2 - 4 out of 12 pages.

Ragam Bahasa IndonesiaAdaberbagaifaktoryangmempengaruhipenggunaanbahasa,misalnya siapa pembicaranya, pendengaryang dihadapi, kondisi, situasi, ruang danwaktu. Komunikasi antara raja dan hambaakan berbeda dengan antar rekan sejawat,demikianpulaberkomunikasisecaraberhadapanakanberbedadenganberkomunikasi melalui surat. Apa yangdisampaikan pada suatu rapat belum tentudapat dimengerti orang yang tidak hadirpada rapat tersebut. Hal ini melahirkansejumlahragambahasa.Adanyabermacam-macam ragam bahasa, ini sesuaidengan fungsi, kedudukan serta lingkunganyang berbeda-beda.Bahasa Indonesia yang amat luaswilayahpemakaiannyadanbermacamragam penuturnya, mau tidak mau, taklukpada hukum perubahan. Arah perubahan itutidak selalu tak terelakkan karena kita pundapat mengubah secara berencana. Faktorsejarah dan perkembanganmasyarakatturut pula berpengaruh pada timbulnyasejumlah ragam bahasa Indonesia. Ragambahasa yang beraneka macam itu masihtetap disebut “bahasaIndonesia” karenamasing-masing inti sari bersama yangumum.Ciridankaidahtatabunyi,pembentukan kata, tata makna, umumnyasama. Itulah sebabnya kita masih dapatmemahami orang lain yang berbahasaIndonesia walaupun di samping itu kitadapat mengenali beberapa perbedaan dalamperwujudanbahasaIndonesianya(Moeliono, 1988).Istilahragamdapatdisejajarkandengan variasi. Seperti halnya jika orangmengatakanbahwamodelnyasangatberagam, di dalamnya terkandung maksudbahwa modelnya sangat bervariasi. Adanyaragamatauvariasimengimplikasikanbahwa dari berbagai ragam atau variasi ituterdapatsatumodelyangmenjadiacuannya.Dengandemikian,bagaimanapun model variasinya pastilahterdapat intisari atau ciri-ciri umum yangsama. Jika variasi itu sudah menyimpangjauh dari inti yang menjadi acuannya, ituberarti bahwa sudah bukan variasi dariacuannya, melainkan merupakan modelbaru (Suharsono, 1993).Ragam Baku TulisRagam baku disebut juga ragamilmiah. Ragam ini merupakan ragam bahasaorang berpendidikan yakni bahasa duniapendidikan.Ragaminijugalahyangkaidah-kaidahnya paling lengkap diperikanjika dibandingkan dengan ragam bahasayang lain. Ragam itu tidak saja ditelaah dan
Jurnal Tarbiyah (Jurnal Ilmiah Kependidikan)Vol. 6 No. 2. JuliDesember 2017 (41-51)43diperikan, tetapi juga diajarkan di sekolah.Apa yang dahulu disebut bahasa MelayuTinggi dikenal juga sebagai bahasa sekolah.Sejarahumumperkembanganbahasamenunjukkanbahwaragamitumemperoleh gengsi dan wibawa yangtinggi karena ragam itu juga yang dipakaioleh kaum yang berpendidikan dan yangkemudiandapatmenjadipemukadiberbagai bidang kehidupan yang penting.Pejabat pemerintah, hakim, pengacara,perwira, sastrawan, pemimpin perusahaan,wartawan, guru, generasi demi generasiterlatih dalam ragam sekolah itu. Ragamitulah yang dijadikan tolok ukur bagipemakai bahasa yang benar. Fungsinyasebagai tolok menghasilkan nama bahasabakuataubahasastandarbaginya(Moeliono, 1988).

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 12 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Term
Fall
Professor
abil mansyur
Tags

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture