LAPORAN PROGRAM PERANTIS GURU PPG2 157 40 KEMAHIRAN DALAM AKTIVITI PENGURUSAN

Laporan program perantis guru ppg2 157 40 kemahiran

This preview shows page 156 - 161 out of 171 pages.

masa membuatkan guru kadang-kadang terhenti semasa mengajar.
Image of page 156

Subscribe to view the full document.

LAPORAN PROGRAM PERANTIS GURU (PPG2) 157 4.0 KEMAHIRAN DALAM AKTIVITI PENGURUSAN SEKOLAH 4.1 Gotong-royong perdana PENGENALAN Program Gotong-royong perdana ini diadakan secara berkala setiap enam bulan. Program ini melibatkan seluruh warga sekolah tidak kira pelajar, guru mahupun staf pejabat. Banyak manfaat yang diperolehi sama ada oleh pelajar, guru dan juga pengurusan sekolah. Program seperti ini merupakan sebuah program yang penting bagi setiap sekolah bagi memastikan sekolah sentiasa ceria dan bersih. Semasa Program Gotong-royong perdana dijalankan, banyak aktiviti yang akan dilaksanakan seperti pertandingan kelas paling bersih & ceria, bilik guru paling & ceria dan lain- lain lagi. Semua guru dan pelajar diminta untuk bersama-sama memeriahkan program ini. Setiap guru diagihkan kerja-kerja untuk menjayakan program ini. Sebelum hari kejadian, sebuah mesyuarat telah diadakan. Semua guru diminta untuk menghadirinya termasuklah guru pelatih. Saya sebagai guru pelatih diminta untuk menjadi pembantu kepada guru yang akan dipertanggungjawabkan untuk menjaga satu kawasan. MATLAMAT Matlamat utama pengajuran Program Gotong-Royong Perdana ini bagi memupuk semangat ingin belajar lebih kuat dan memastikan kebersihan serta keceriaan di sekolah terjaga. Selain itu, diharap juga program ini dapat mengeratkan silaturahim di kalangan pelajar dan juga guru-guru serta pihak pengurusan. OBJEKTIF
Image of page 157
LAPORAN PROGRAM PERANTIS GURU (PPG2) 158 Program Gotong-Royong Perdana adalah program untuk:- i. Menerapkan nilai-nilai murni seperti jaga kebersihan, sentiasa ceria dan bekerjasama dalam menjalankan kerja. ii. Memberi kesedaran kepada pelajar dan guru tentang kebersihan tanggjawab bersama. iii. Mewujudkan persekitaran sekolah dalam suasana ceria. TARIKH 18 Julai 2018 (RABU) Gotong-royong MASA 3:00 petang - 5:00 petang TEMPAT PERJUMPAAN Dataran Perhimpunan Majlis Perasmian Bulan Patriotik (aktiviti dijalankan ditempat-tempat yang telah dikhaskan mengikut aktiviti masing-masing) NILAI DAN KEMAHIRAN YANG DIPELAJARI Nilai bekerjasama Kemahiran kreativiti Kemahiran berkomunikasi PENUTUP
Image of page 158

Subscribe to view the full document.

LAPORAN PROGRAM PERANTIS GURU (PPG2) 159 Secara keseluruhannya, program ini merupakan antara program yang wajib dilaksanakan setiap tahun. Hanya pengisiannya yang berbeza bagi menarik minat pelajar untuk menyertainya. Program ini juga dilihat dapat mengukuhkan ukhwah silaturahim antara guru dan pelajar. Hal ini dapat dilihat dari kerjasama mereka menjayakan semua aktiviti yang dijalankan. Harapan saya adalah supaya program-program seperti ini diteruskan lagi dengan memperbanyakkan aktiviti yang menarik disamping memberi impak yang positif dalam diri pelajar. LAMPIRAN PROGRAM Nama saya bersama guru pelatih lain.
Image of page 159
LAPORAN PROGRAM PERANTIS GURU (PPG2) 160 Suasana semasa aktiviti gotong-royong dijalankan.
Image of page 160

Subscribe to view the full document.

Image of page 161
  • Fall '18
  • DR. MOHAMAD MARZUQI BIN ABDUL RAHIM

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Ask Expert Tutors You can ask 0 bonus questions You can ask 0 questions (0 expire soon) You can ask 0 questions (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes