Begoña

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i=386&opensearch=investigaci%C3%B3n%20de %20operaciones&editoriales=&edicion=&anio=%20 Begoña, Vitoriano. Teoría de Juegos o Estrategia de juegos. TEORÍA DE LA DECISIÓN. Recuperado de: 212066%20a_dt_UCM.pdf Recursos educativos adicionales Chediak, P. F. A. (2012). Investigación de operaciones. Volumen I (3a. ed.). Bogotá, CO: Universidad de Ibagué. Retrieved from Recuperado de: etail.action?docID=10692458
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Maroto, C., Alcaraz, J., & Ginestar, C. (2012). Investigación operativa en administración y dirección de empresas. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Retrieved from Recuperado de: etail.action?docID=10646732 Muñoz,R. (2011). Investigación de operaciones.(1a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de: ? i=549&opensearch=programacion %20lineal&editoriales=&edicion=&anio Políticas de plagio El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de una paráfrasis anotada (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o una paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea. Existen circunstancias académicas en las cuales,
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excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente. 4. Formato de Rubrica de evaluación
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Formato rúbrica de evaluación Tipo de actividad: Actividad individual X Actividad colaborativa X Momento de la evaluación Inicial Intermedia, unidad 2.
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern