82 c Melakukan razia tanpa sepengetahuan santri Pesantren Bustanuddin secara

82 c melakukan razia tanpa sepengetahuan santri

This preview shows page 65 - 68 out of 82 pages.

82 c. Melakukan razia tanpa sepengetahuan santri. Pesantren Bustanuddin secara tidak beraturan waktu akan melakukan razia kepada santri, biasanya razia tersebut dalam bentuk melakukan pengoperasian tiap-tiap asrama. Menurut beliau, strategi ini sangat ampuh dilakukan karena dalam penerapannya tanpa sepengetahuan santri. Dalam melakukan razia tersebut sangat banyak santri yang kedapatan melanggar 81 Wawancara dengan Tgk. M. Ekarrahim, Guru Pesantren, Tanggal 17 Juni 2016. 82 Wawancara dengan Tgk. Hafidh Fuddin Al-Afza pada tanggal 15 juni 2016.
Image of page 65
55 tata terbit pesantren seperti kedapatan membawa hp, rokok dan sebagainya. 83 Bagi santri yang kedapatan membawa sesuatu yang melanggar tata tertib pesantren, maka barang tersebut akan disita oleh pihak pesantren, dan akan dipulangkan barang tersebut langsung kepada orang tua atau wali santri dengan memberikan surat undagan untuk hadir di pesantren. Bedasarkan hasil wawancara diatas baik dengan pimpinan maupun dewan guru dalam hal menyelesaikan problematika dikalangan santri. Pondok pesantren Bustanuddin dalam menyelesaikan problematika dikalangan santri yaitu tidak memberikan sanksi atau hukuman kepada santri dalam bentuk fisik akan tetapi lebih kepada materi hafalan yang diberikan. D. Faktor Pendukung dan Penghambat Metode Dakwah Pondok Pesantren Bustanuddin dalam Mengatasi Problematika Santri Melihat langsung dilokasi penelitian, ada beberapa hal yang peneliti temukan, dan juga hasil wawancara dengan pimpinan dan ustadz-ustadzah diantaranya ialah faktor pendukung dan penghambat metode dakwah pondok pesantren Bustanuddin dalam hal mengatasi permasalahan yang ada pada santri, yaitu : 83 Wawancara dengan Tgk. Tarmizi, Guru Pesantren, Tanggal 20 Juni 2016
Image of page 66
56 1. Faktor Pendukung a. Adanya pengaruh seorang Abu Seorang abu tidak hanya mempunyai pengaruh besar terhadap pesantren, namun juga terhadap mesyarakat sekitar karena selain sebagai pengasuh pondok pesantren, abu juga menjadi tokoh agama dan tokoh masyarakat yang budi pekertinya selalu menjadi cermin suri tauladan bagi masyarakat. Sehingga seorang abu apabila menginginkan pesantrennya berkembang dan menginginkan masyarakatnya menjadi masyarakat yang agamis dan berakhlak mulia, maka selain harus mempunyai bekal ilmu pengetahuan dan agama yang tinggi dan pengetahuan yang luas, abu juga harus mempunyai akhlak yang baik, karena dengan akhlak yang baik dan mulia akan timbul karismatik dan wibawa dalam dirinya dan selalu di segani oleh para santri. Dengan rasa segan itu akan membuat para santri selalu mengikuti apa yang telah disampaikan dan diperintahkan sehingga hal ini akan mempermudah terlaksananya suatu program yang ingin dicapai. Begitu juga halnya pada pondok pesantren Bustanuddin, beliau memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap santri, dimana beliau senantiasa memberikan nasehat dan motivasi kepada santri-santrinya agar tidak bermalas-masalan dalam menuntut ilmu dan senantiasa hidup disiplin.
Image of page 67
Image of page 68

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 82 pages?

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Stuck? We have tutors online 24/7 who can help you get unstuck.
A+ icon
Ask Expert Tutors You can ask You can ask You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes
A+ icon
Ask Expert Tutors