Pronombres con sus representados formas concordantes

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PRONOMBRES CON SUS REPRESENTADOS Formas concordantes Hay que darles alicientes a los niños (les = los niños) Se lo digo a ustedes (lo = eso, lo dicho) Entonces volví en mí (mí = la. persona) Uno cualquiera de ellos (cualquiera = una persona) Eran unos cualesquiera (cualesquiera = ellos, sujeto de eran) Son los maestros de quienes te hablé (quienes = maestros) Quienesquiera que sean (quienesquiera = ellos, sujeto de sean) Formas discordantes Hay que darle aliciente a los niños Se los digo a ustedes Entonces volví en Uno cualesquiera de ellos Eran unos cualquiera Son los maestros de quien te hablé Quienquiera que sean VERBOS CON SUJETOS Formas discordantes Formas concordantes Tú y ellos iréis después (iréis = vosotros es decir, tú + ellos). En parte del grupo de hispanohablantes (especialmente americanos) utilizamos ustedes en lugar de vosotros; por esto, aquí usaríamos irían, no iréis. Hubo muchos festejos (hubo = forma impersonal, sin sujeto, debe ir en singular) Eso es cosas prohibidas (es = eso) El personal y también el público se interesaron (interesaron = persona y público) Hace varios años (hace = forma impersonal, sin sujeto, debe ir en singular) Cuando el sujeto es un sustantivo colectivo con un complemento que especifica los integrantes, el verbo puede ir en singular o en plural: El grupo de estudiantes se adelantó (o se adelantaron) a recibirlo. Hay variantes admitidas para reforzar el sentido intencional de lo expresado. Así: El grupo de estudiantes se reunió en la plaza; después, se desconcentraron ordenadamente. Aquí se destaca la acción conjunta con el verbo en singular, y la individual con el plural. Lo mismo sucede cuando el colectivo es de especie indetermi- nada, aunque no tenga término aclaratorio: Callósc la multitud y a los primeros tiros comenzó (o comenzaron) a dispersarse. e Cuando el sujeto está constituido por varios sinónimos, el verbo puede ir en singular o en plural (lo más usual es el singular): 1La i ncert i dumbre, la cruel inseguridad lo estaba (o estaban) minando. Cuando el sujeto es compuesto, en forma de enumeración, y el último de los términos engloba el sentido de los demás, el verbo concuerda con este término, en singular: El estudio, los compañeros, el lugar, todo era interesante novedad. Cuando el verbo antecede al sujeto compuesto y los simples van unidos por la conjunción y, el verbo puede ir en singular o en plural (es frecuente el singular): Miró (o miraron) el director y el maestro hacia donde gritaban. Tu y ellos irán después Hubieron muchos festejos Eso son cosas prohibidas El personal y también el público se interesó Hacen varios años
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92 PARTE SEIS. ENFOQUES IDIOMÁTICOS 4. Incoherencias sintácticas En las oraciones encadenadas o com- puestas, a veces resultan incoheren- cias sintácticas debido a mala ligazón. Por ejemplo: Pérez era un hábil deportista, pero cl adversario, aclimatado, era agilisimo para poder ser superado.
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  • Fall '19
  • Estados Unidos, España, Verbo, Preposición, Adjetivo

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