Kontrak Pembelajaran Semester Genap 2017-2018.doc

Teori tentang tinjauan umum dan klasifikasi

This preview shows page 1 - 3 out of 5 pages.

Teori tentang tinjauan umum dan klasifikasi penelitian, proses dan teknik penyusunan pelaporan riset dilakukan secara klasikal/tutorial. Secara simultan mahasiswa mengerjakan tugas sesuai bahasan topik proses penelitian. Sistematika penulisan sesuai dengan pedoman penulisan tugas akhir. Review hasil tulisan mahasiswa dibahas pada setiap pertemuan setelah sesi tutorial. Secara berkelompok mahasiswa
Image of page 1

Subscribe to view the full document.

memberikan komentar presentasi proposal anggota kelompoknya. Setiap mahasiswa wajib memberi komentar. Tugas diberikan setiap kali pertemuan dengan hasil akhir usulan/proposal penelitian. Sesi pencerahan merupakan sesi dimana mahasiswa diajarkan merenung dan memahami dirinya dengan cara menulis ucapan terimakasih dan kejadian yang menyertainya agar mahasiswa berupaya memahami kebesaran Tuhan sehingga diharapkan senantiasa rendah hati dan menyadari bahwa kebenaran ilmu adalah sebagian kecil dari kebenaran hakiki dari Tuhan. D. Metode Evaluasi Tugas pada mata kuliah ini sifatnya tugas individu. Tidak ada toleransi terhadap keterlambatan penyerahan/pengumpulan tugas, kecuali ada alasan yang dapat dipertanggungjawabkan Penilaian atas keberhasilan mahasiswa dalam mengikuti dan memahami materi pada mata kuliah ini didasarkan penilaian selama proses perkuliahan dan nilai ujian, dengan komposisi sebagai berikut: Penilaian untuk Ujian Tengah Semester a. Nilai tugas 30% b. Nilai keaktifan/softskills 20% c. Nilai kuis/tes 20% d. Nilai UTS 30% Penilaian untuk Ujian Akhir Semester a. Nilai tugas 30% b. Nilai keaktifan/softskills 20% c. Nilai Proposal Akhir 20% d. Nilai UAS 30% Nilai Keaktifan/Softskills = (Nilai kehadiran + Nilai Keaktifan + Hasil turnitin)/3 Nilai Kehadiran = %Kehadiran x 90 Nilai keaktifan disesuaikan untuk masing-masing kelas dengan nilai terendah 60. Nilai Hasil Turnitin ditentukan sebagai berikut: % Tingkat Kesamaan Nilai 75 – 100% 40 50 – 74% 60 25 – 49% 70 24% 85 < 24% 90 Nilai Presentasi merupakan nilai atas ppt yang dibuat oleh mahasiswa dan bagaimana
Image of page 2
Image of page 3
  • Winter '14
  • jdkd

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern