拥抱 vt 拥抱 互相拥抱 包 � 收买 vi 拥抱concei ve k4nsiv vt 构思 以为 vi 怀孕 produ cer pr4djus4n

拥抱 vt 拥抱 互相拥抱 包 ? 收买 vi

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拥抱 vt. 拥抱 , 互相拥抱 , , 收买 vi. 拥抱 concei ve [k4n'si:v] vt. 构思 , 以为 vi. 怀孕 produ cer [pr4'dju:s4] n. 生产者 , 制作者 , 制作人 publis her ['p8bli54] n. 出版 , 发行人 monar ch ['m3n4k] n. 帝王 , 统治 , compl etely [k4m'pli:tli] ad. 完全 , 分地 , catche r ['k1t54] n. 捕手 , 捕捉 的人 , 捕捉 的事物 endan ger [in'deind94 ] vt. 危及 innov ative ['in4uveitiv] adj. 创新的 despai r [dis'pA4] n. , vi. trans mit [tr1nz'mit] vt. , 转送 , , , , vi. 射信号 , n. emoti onal [i'm4u54nl] a. 情绪 , 感的 repres entati on ['reprizen't ei54n] n. , , , , 继承 , 扮演 , 代表 alien ['eilj4n] n. 外侨 a. 外国 , 相异 assign ment [4'sainm4nt ] n. 分配 , 功课 , 任务 acclai m [4'kleim] n. 喝彩 , 欢呼 , vt.vi. 欢呼 , 喝彩 , 称赞 meteo rite ['mi:tj4rait] n. 陨星
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satire ['s1tai4] n. 讽刺 文学 , 讽刺 popul arity ['p3pju'l1ri ti] n. 名声 , 受大 欢迎 , 流行 cause [k3:z] n. , vt. 引起 , 使产生 , 成为 ... 的原 regim e [rei'9i:m] n. 政权 , 当权 , , 制度 gong [g36] n. 铜锣 , 盘形钟 vt. 打锣 停车信号 compl exes ['k3m'pleksi z] trait [treit] n. 特色 , 品质 , 少许 , , econo my [i1:3'k3n4 mi] n. 经济 , , revise [ri'vaiz] n. 校订 , 修正 , 校稿 vt. 校订 , 修正 , 校正 drape ry ['dreip4ri] n. 帏帐 , arid ['1rid] a. 干燥 , fable ['feibl] n. 寓言 , 神话 , 谎言 vi. 虚构 , 寓言 trim [trim] n. 整齐 , 装饰 , 修剪 a. 整齐 vt. , 修剪 , 装饰 vi. 风使 runoff ['r8n3f, -3:f] n. 流量 , , 决定性 竞选 reacti on [ri'1k54n] n. 反应 , 作用 , 影响 , 反动 , 反馈 warra nt ['w3r4nt] n. 正当 , 根据 , 证明 , , 委任状 , 许可 , vt. , , 使有 , specie s ['spi:5i:z] n. , , 外形 revers e [ri'v4:s] n. 相反 , , 失败 , 挫折 , 倒退 a. 反面 , 相反 , 反向 , 颠倒 vt. 颠倒 , 逆转 , 使 倒退 , 使 反向 v. 反转 stifle ['sfaifl] vt. 使不能 呼吸 , 窒息 , vi. 窒息 , 闷死 dictat orship [dik'teit45i p] n. 独裁 之职 , 独裁权 , 独裁政权 lace [leis] n. , 花边 , 缎带 , 鞋带 vt. 带子 , 饰以 花边 vi. 缚带子 design ate ['dezigneit] vt. , , 称呼 a. 选出 未上 chron ologic al ['kr3n4'l3d 9ikl] adj. 1 按年 序的 2 学的 ; , adv. ~ly solve ['s3lv] vt. 解决 , , 溶解 v. 求解 delega te ['deligeit] n. 代表 vt. ... 为代表 comb ustion [k4m'b8st5 4n] n. , furiou s ['fju4ri4s] a. 狂怒 , , 吵闹
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shorta ge ['53:tid9] n. , 缺乏 exquis ite ['ekskwizit] a. 精致 , , 敏锐 deride [di'raid] vt. 嘲弄 , 嘲笑 briefly ['bri:fli] adv. 1 单地 , 短地 2 [ 修饰整 ] , 总之 , self- portra it ['self'p3:tr( e)it] n. hardn ess ['ha:dnis] n. 坚硬 , , 严厉 , poetr y ['p4uitri] n. , , 诗歌 booke r ['buk4] n. 登记旅馆、 票、 票、戏票等 的人 cultiva tion ['k8lti'vei54 n] n. , 培养 , lemur ['li:m4] n. 狐猴 bemo an [bi'moun] vt. 惋惜 , 为遗 , culmi nate ['k8lmineit] vi. , 于极点 , 高潮 vt. 使到 , 使 高潮 conclu sive [k4n'klu:siv ] a. 决定性的 , 确实的 , 最后 prom ptly ['pr3mptli] ad. 敏捷 , 迅速 galaxy ['g1l4ksi] n. 银河 , , 的人物 waterf all ['w3:t4f3:l] n. accura tely ['1kjuritli] ad. 确地 , 确地 debut ['deibju:] n. 初次登 prose [pr4uz] n. vi.vt. a. 文的 , 平凡 biofee dback ['baiou'fi:d b1k] (C) 生物 反馈 ( ) ( 通常指借助电子仪器 训练个 自主 体的 过程或 ) prevai l [pri'veil] vi. 获胜 , 流行 , attrib ute ['1tribju:t] n. , 定语 , vt. 归于 , slightl y ['slaitli] ad. 微地 , 苗条 captur e ['k1pt54] n. 抓取 , 战利 , 获之 vt. 抓取 , , 迷住
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intake ['inteik] n. 引入 , , excer pt ['eks4:pt] n. 摘录 , 引用 vt. 摘录 , 引用 chimp [t5imp] ( ) n. ( )= chimpanzee pierce [pi4s] vt. 穿 , 穿 , 洞悉 vi. endo wmen t [in'daum4n t] n. , 天赋 , 才能 acous tic [4'ku:stik] a. 听觉 , 声学的 , 学的 consti tution al ['k3nsti'tju: 54nl] a. , , compl ement ['k4mplim4 nt] n. , , 余角 vt. 补助 , crucial ['kru:5i4l] a. 决定性的 , 重要的 , 严厉 gem [d9em] n. 珠宝 , 宝石 , 珍贵之 vt. 饰以 宝石 spelle r ['spel ə ] (C) 1 拼字 [ ] 的人 2 (( ))=spelling book ritual ['ritju4l] n. , 典礼 , 宗教仪 a. 式的 , 依仪 行的 drama tic
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  • Spring '14
  • Shao Chunyan

What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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