8 7 8 7 8 4 93 56 87 99 98 191 196 166 173 11 7 6 6 3 91 92 33 36 50

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8 7-8 7-8 4 93-110 37-38 56-87 99 98 191-196 166-173 - 11 7 6 6 3 91-92 33-36 50-55 98 97 179-190 157-165 24 2 90 32 46-49 97 96 167-178 153-156 23 6 79-89 31 45 96 95 152-166 133-152 22 - 1 5 5 68-78 30 38-44 95 90 142-151 122-132 21 10 4 5 1 63-67 28-29 32-37 90 85 135-141 115-121 19-20 9 4 4 61-62 26-27 29-31 85 80 122-134 105-114 18 55-60 24-25 24-28 80 75 112-121 91-104 17 8 . 1 o 53-54 23 20-23 75 70 96-111 83-90 16 3 46-52 22 17-19 70 65 90-95 75-82 15 3 3 40-45 21 16 65 60 87-89 71-74 14 7 2 38-39 20 14-15 60 55 77-86 65-70 1 34-37 13 55 50 72-76 59-64 13 6 2 o 30-33 19 11-12 50 45 70-71 55-58 12 2 28-29 18 9-10 45 ¡; 40 62-69 49-54 11 1 27 17 8 40 35 55-61 45-48 5 _, 26 15-16 7 35 30 50-54 41-44 10 1 22-25 14 6 30 25 46-49 35-40 9 4 o 18-21 13 5 25 3:: Q 20 40-45 30-34 16-17 11-12 4 20 ~ - e Q 15 38-39 25-29 8 3 o 12-15 10 3 15 - v 10 27-37 17-24 6-7 10-11 8-9 2 10 e (j) 5 26 16 5 2 1 9 7 0-1 5 CT o 4 25 15 4 7-8 6 4 () _ <D 3 24 11-14 3 - - 5-6 3 3 o 2 17-23 9-10 1 4 5 2 (D - :0 1 0-16 0-8 0-2 o o 0-3 0-4 1 n ()· N 134 152 160 160 160 160 160 160 153 152 155 N :0 Media (} 86,96 72,83 13,34 6,34 2)9 172 2,63 0,36 38,10 18,81 15,81 Media - m li§ o Dt 46,24 42,57 5,29 2,59 1,97 2,09 1,81 0,77 22,68 7A3 14,51 Dt < o --· ~.) - .... '!,..
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I~U w '() Tabla 15. Baremos para 6 2 de Educación Primaria PC Creatividad 99 98 97 96 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 4 3 2 1 N general 227-250 216-226 206-215 196-205 173-195 140-172 132-139 126-131 118-125 115-117 106-114 100-105 95-99 91-94 85-90 75-84 73-74 63-72 59-62 53-58 47 -5 2 33-46 32 31 30 29 0-28 124 Media 100A4 Dt 47,68 Creatividad Creatividad Originalidad narrativa 208-230 195-207 191-194 182-190 148-181 122-147 115-121 106-114 101-105 95-100 89-94 82-88 79-81 71-78 66-70 58-65 54-57 51-53 45-50 42-44 35-41 24-34 23 22 21 15-20 0-14 164 83,30 45,14 gráfica 25-30 24 23 21-22 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0-2 158 13,56 5,04 gráfica 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 o 158 5,99 2,81 Elaboración Sombras y color 7-8 6-8 6 5 4 3 2 o 158 2,78 1,89 5 4 3 2 o 158 1,29 1,64 Título 8 7 6 5 4 3 2 o 158 3,08 2,05 Detalles Fluidez especiales narrativa 3-4 102-110 2 o 158 O Al 0,71 92-101 87-91 84-86 74-83 61-73 58-60 55-57 51-54 50 47-49 43-46 40-42 36-39 33-35 31-32 28-30 27 26 22-25 18-21 13-17 12 11 7-10 0-6 163 41,85 21,08 Flexibilidad Originalidad PC narrativa 37-38 36 35 34 32-33 29-31 27-28 26 25 24 23 21 - 22 20 19 18 17 16 15 13-14 12 10-11 9 8 7 6 0-5 163 20,19 7A7 narrativa 79-87 77-78 73-76 68-72 45-67 36-44 32-35 29-31 27-28 25-26 23-24 20-22 18-19 16 -17 14-15 12-13 10-11 9 8 6-7 4-5 2-3 o 165 21A2 18,38 99 98 97 96 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 4 3 2 1 N Media Dt S: a :::1 e a " e "' CT o o_ "' 3 o (Q "' o () O• :0 0 '~ o < o ..
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Manual Pruebo de I maginación Creativo 7. ALGUNAS PROPUESTAS PAR .A EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD No es lo más urgente educar para la vida ya hecha, sino para la vida creadora. Ortega y Gasset ¿Cómo podemos ayudar a los niños y jóvenes a desarrollar su potencial creativo? La educación actual, al hacer hincapié en la transmisión de los conocimientos, no alienta al niño para que sepa hacer frente a lo desconocido. No obstante, dado el ritmo vertiginoso con el que cambia la sociedad actual, debemos educar a los alumnos para que sean capaces de enfrentarse a un mundo des- conocido y cambiante, para manejarse con nuevos hechos y principios, para que sean capaces de inven- tar otros métodos y recursos para resolver los graves problemas con los que se enfrenta la humanidad.
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  • Spring '17
  • STLR

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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