La característica de este sistema es que los puestos

La característica de este sistema es que los puestos se descomponen en una
serie de factores y subfactores comunes de medición, los cuales se analizan
independientemente unos de otros, en forma similar al método de comparación de
factores.
Para valuar los puestos por este método se elabora un manual de valuación, el
cual contiene los factores y subfactores con sus respectivos grados y puntos de tal
manera que los integrantes del comité puedan fácilmente desmenuzar el
contenido del puesto, (basados en la descripción de éstos) asignar el grado y
puntaje correspondiente. Así, al sumarlos obtienen el total de puntos por puesto.

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2.11. Métodos modernos de valuación de puestos
Existen métodos que nos ayudan a determinar un valor relativo de los puestos; a
continuación se desarrollarán los siguientes métodos modernos:
a. Método Hay
b. Método de habilidades básicas
c. Método Guide Line
d. Método de componentes de puesto
e. Método de encasillamiento
f. Método de alineación con el mercado
g. Método Time-Span Measurement
2.11.1. Método Hay
Este sistema dado a conocer en la década de los 50´s del siglo XX, también
conocido como Profile Method, fue desarrollado por Edward Hay, primero como
una variante del sistema de comparación de factores, destinado a evaluar puestos
de nivel gerencial.
Este método consiste en la utilización de una escala contenida en una matriz que
considera tres factores fundamentales, base para efectuar el trazado de los
perfiles y de esta manera realizar las valuaciones.
Los factores que utiliza para todos los puestos tienen una serie de elementos que
al estar incluidos en la matriz de valuación permiten dar valor a cada uno de los
puestos.
Los factores empleados en el método de valuación de puestos Hay son:
A) Competencia, conocimientos o know how. En el se consideran los
siguientes subfactores:
 Procedimientos prácticos , técnicas especializadas, conocimientos de
las actividades, funciones empresariales, profesionales y científicas.

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 Integración, coordinación de funciones y recursos dentro de la
organización, nivel operativo o de asesoramiento y aptitudes para
planificar, organizar, ejecutar, controlar y evaluar.
 Habilidades para interrelacionarse con terceros.
B) Solución de problemas o s olving problems . Este factor hace referencia a lo
que “se piensa con lo que sabe”, lo que le da más jerarquía al factor anterior. Se le
han asignado dos dimensiones:
 En el ámbito o marco de referencia. En el que se piensa, por ejemplo
las decisiones incluidas en una rutina programada no requieren la
actividad mental para la solución de problemas, pero las decisiones
necesarias para implantar esa rutina y cuestiones de procedimiento sí
la exigen.
 La complejidad del pensamiento requerido. Que no puede
sobrepasar el conocimiento o competencia exigido para el desempeño
del puesto.