La norma establec\u00eda que los objetivos del centro ser\u00edan a la formaci\u00f3n de los

La norma establecía que los objetivos del centro

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La norma establecía que los objetivos del centro serían: a) la formación de los profesores para la docencia secundaria y normal ; b) la enseñanza de las disciplinas culturales indispensables para el ejercicio metódico de las altas actividades del espíritu ; y c) la realización de investigaciones en los diversos dominios del saber . 23 Se trataba de aspiraciones nobles de dudosa concreción en lo inmediato. Los avatares políticos determinaron la intervención de la Universidad el 9 de marzo. La libertad de cátedra y la autonomía factores fundamentales para el desarrollo científico quedaron restringidas. El Dr. Juan Vicente Ramírez fue designado decano. Las actividades se inauguraron el 10 de abril de 1948. La Facultad se organizó en diversas secciones (Letras, Pedagogía, Historia, Matemáticas y Filosofía). La Licenciatura en Historia fue de las más pujantes. En 1955 el plan de la carrera pasó de tres a cuatro años de duración. Irma Isnardi y Rafael Eladio Velázquez (1926-1994) fueron los primeros doctorados en Historia. En esa etapa se realizaba una historia más centrada en un personaje […] antes que un estudio de la sociedad en sus diferentes aspectos . 24 Las esperanzas cifradas en la carrera de Historia conocimiento histórico en particular. Su existencia culminó en 1933, cuando se fusionó con el Gimnasio Paraguayo y dio lugar al nacimiento refundación en realidad del Ateneo Paraguayo. 22 En 1939 se creó, por Decreto-Ley nº 14.836, una Facultad Libre de Humanidades que comenzó a funcionar en 1943 y lo hizo apenas por dos años. En 1941 las autoridades del Ateneo Paraguayo presentaron al Rector de la UNA un proyecto, que no tuvo andamiento, para crear una Facultad de Humanidades. Entre 1944 y 1947 funcionó un Instituto Libre de Humanidades auspiciado por el Centro Cultural Paraguayo-Americano. En 1944 el gobierno de Higinio Morínigo estableció una Escuela Superior de Humanidades que sirvió de base para la futura la Facultad de Filosofía. 23 Mary Monte de López Moreira, Evolución histórica de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Asunción (Asunción: UNA, 2012), 47. 24 Ibid. , 67.
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Historiografías , 13 (Enero-Junio, 2017): pp. 55-73. ISSN 2174-4289 62 para la profesionalización de la práctica no prosperaron debido a las condiciones políticas y epistémicas imperantes durante el gobierno de Stroessner. 25 Se afirmó entonces un discurso nacionalista firmemente anclado en los axiomas de O Leary (aislacionista, funcional y sostenido por el Estado) y se estableció un férreo control estatal de la enseñanza de la historia. 26 Tal heteronomía contribuyó al aherrojamiento del saber, favoreció la inercia epistemológica y, por ende, entorpeció la consolidación de un campo disciplinario. El decano de la Facultad había expuesto, en su discurso inaugural, el deseo de que la institución ganara el mismo prestigio de sus similares en el extranjero .
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  • Spring '20
  • Dr Lucy
  • Verdad, España, Buenos Aires, Paraguay, Historiografía, Guerra de la Triple Alianza

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