F1204 research methodology in accounting 9

This preview shows page 2 - 4 out of 4 pages.

F1204 – Research Methodology in Accounting
Image of page 2

Subscribe to view the full document.

9. Pewawancara atau pembimbing harus menjaga jangan sampai ada waktu diam yang terlalu lama. Hal yang demikian akan mematikan suasana wawancara. 10. Pewawancara harus mengadakan kontrol di dalam wawancara. Kalau ada hal-hal yang bertentangan satu dengan yang lainnya perlu pewawancara mencari ketegasan. 11. Pertanyaan-pertanyaan untuk mengadakan kontrol di ajukan setelah wawancara sampai kepada suatu titik tertentu. Jadi jangan sampai memotong pembicarann, karena ini akan mengganggu jalannya wawancara. 12. Lamanya waktu wawancara sebenarnya tergantung, kepada masalahnya. Tetapi pada umumnya wawancara yang terlalu lama akan melelahkan kedua belah pihak. Karenanya waktu wawancara sekitar 30 menit merupakan waktu yang cukup. Referensi : Bimo Walgito. (2005). Bimbingan dan Konseling (Studi dan Karir). Yogyakarta: Andi Offset Kasus 4. Perusahaan A mengalami permasalahan yaitu seringnya terjadi perbedaan antara saldo persediaan di laporan posisi keuangan dengan jumlah fisik persediaan di gudang. Dalam hal ini saldo persediaan di laporan posisi keuangan selalu lebih besar dibandingkan dengan jumlah fisiknya. Hal tersebut diduga disebabkan seringnya terjadi pencurian persediaan yang kemungkinan dilakukan oleh karyawan. Seringnya terjadi pencurian diduga dikarenakan penerapan pengendalian intern yang kurang pada bagian/departemen gudang. Berdasarkan hal tersebut, PT A bermaksud untuk melakukan penelitian untuk mendapatkan kesimpulan atas masalah tersebut. Anda ditugaskan oleh PT A sebagai
Image of page 3
Image of page 4
  • Spring '17

{[ snackBarMessage ]}

Get FREE access by uploading your study materials

Upload your study materials now and get free access to over 25 million documents.

Upload now for FREE access Or pay now for instant access
Christopher Reinemann
"Before using Course Hero my grade was at 78%. By the end of the semester my grade was at 90%. I could not have done it without all the class material I found."
— Christopher R., University of Rhode Island '15, Course Hero Intern

Ask a question for free

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern