Necesidad básica del ser humano la asamblea general

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Necesidad BÁSICA del ser humano: La Asamblea General de la Naciones Unidas declara en 1980 que, para el hombre, “después de la nutrición, salud, educación, vivienda, trabajo y seguridad social, la recreación debe considerarse como una necesidad básica, fundamental para su desarrollo.”. Derecho SOCIAL: Ley 181 de 1995, Artículo 4 “Derecho social. El deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre, son elementos fundamentales de la educación y factor básico en la formación integral de la persona. Su fomento, desarrollo y práctica son parte integrante del servicio público educativo y constituyen gasto público social” La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del hombre, Artículo 15, que: “Toda persona tiene derecho a descanso, a honesta recreación y a la oportunidad de emplear útilmente el tiempo libre, en beneficio de su mejoramiento espiritual, cultural y físico “Derecho INDIVIDUAL INALIENABLE: La Declaración Universal de los Derechos Humanos Artículo 24: “Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas” Necesidad FUNDAMENTAL del ser humano: La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Asentamientos Humanos, Hábitat y Medio Ambiente, declaró por unanimidad, “...que la recreación es necesidad fundamental del hombre contemporáneo.
‘Ley del Deporte (Ley 181 de enero 18 de 1995 ). El objetivo especial de esta “Ley es la creación del Sistema Nacional del Deporte, la Recreación, el Aprovechamiento del Tiempo Libre, la Educación Extraescolar y la Educación Física. Está plantea en el Artículo 3 que el estado tendrá en cuenta dentro de sus objetivos rectores: Literal 1, “Integrar la educación y las actividades físicas, deportivas y recreativas en el sistema educativo general en todos sus niveles...” Numeral 12: “Planificar y programar la construcción de instalaciones deportivas con los equipamientos necesarios, procurando su óptima utilización y uso de los equipos y materiales destinados a la práctica del deporte y la recreación”. Literal 5: “Fomentar la creación de espacios que faciliten la actividad física, el deporte y la recreación como hábito de salud y mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar social especialmente de los sectores más necesitados. Literal 17. “Contribuir al desarrollo de la educación familiar, escolar y extraescolar de la niñez y de la juventud para que utilicen el tiempo libre, el deporte y la recreación como elementos fundamentales en su proceso de formación integral tanto en lo personal como en lo comunitario.” En el Capítulo II (Principios Fundamentales), Artículo 4 . Se considera que “El deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre, son elementos fundamentales de la educación y factor básico en la formación integral de la persona. Su fomento, desarrollo y práctica son parte integrante del servicio público educativo y constituye gasto público social...” bajo los principios de universalidad, participación comunitaria, participación ciudadana, integración funcional, democratización y ética deportiva.

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