Metodologi Pelaksanaan 1 Objek dampingan Profil Komunitas yang berpartisipasi

Metodologi pelaksanaan 1 objek dampingan profil

This preview shows page 3 - 5 out of 8 pages.

Metodologi Pelaksanaan 1. Objek dampingan (Profil) Komunitas yang berpartisipasi dalam pengabdian ini adalah Warga Desa Papringan, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Papringan yang menjadi objek pengabdian masyararakat ini adalah RT 7 RW 2 yang berjumlah 40 KK. Berdasarkan hasil penelitian sebelumnya dan gerakan bersih sungai Gajah Wong yang telah dilakukan oleh Water Forum Sunan Kalijaga, diketahui bahwa Warga Desa Papringan banyak membuang limbah rumah tangga ke badan Sungai Gajah Wong yang berbatasan langsung dengan kampus UIN Sunan Kalijaga. Akibatnya air sungai Gajah Wong pada segmen ini memiliki karakter berwarna keruh, banyak sedimen, dengan parameter fisik dan kimia yang tidak memenuhi kriteria bakumutu. Selain itu, karakter utama sosio-ekonomi masyarakat ekonomi bawah, dengan banyaknya masyarakat yang bekerja sebagai pedagang, penambang pasir, dan pemulung menyebabkan kepedulian terhadap kualitas air sungai sangat rendah. Padahal, sebagian besar masyarakat bergantung pada air sungai untuk kebutuhan mandi, cuci, buang air besar dan kecil, serta kebutuhan produksi seperti pemasangan keramba untuk produksi lele. Gambar 2 Survey awal menunjukkan kondisi air sungai yang keruh karena banyak buangan limbah domestik dan rumah tangga yang masuk ke badan air. Berdasarkan penelitian yang dilakukan pada air Sungai ini positif terindikasi mengandung E.Coli berdasarkan metode Biakan teridentifikasi, BOD 3,416 mg/L dengan baku mutu 3 mg/L sehingga di luar Baku Mutu, DO 2,88 mg/L dengan baku mutu 5 mg/L sehingga di luar baku mutu. MPM Coliform >1898x103 metode IKM/5.4.1.M/BLK.Y dan Kandungan Fosfat 5,413 mg/L dengan baku mutu 0,2 mg/L di luar baku mutu serta berbagai uji lainnya meyatakan bahwa sungai Gajah Wong di daerah papringan yang padat penduduk ini di luar baku mutu standar sungai yang di syaratkan oleh Standar Baku Mutu Peraturan Gubernur DIY No 20. Th 2008. Dari penelitian sebelumnya (Syafaat 2012, Jane 2010, Sulityowati (2013) dan BLH (2012) limbah sungai Gajah Wong berasal dari: a. Limbah domestik dan limbah sampah padat ( solid waste ) b. Toilet warga yang tidak memilki septi tank, sehingga air bercampur dengan feses langsung masuk ke sungai c. Bantaran sungai dijadikan sasaran TPS (tempat pembuangan sampah) ilegal (terdeteksi 11 TPS) d. Banyak septi tank warga dialirkan ke sungai
Image of page 3
Asih Melati, et.al. 50 Jurnal Bakti Saintek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Volume 1 Nomor 2 | Tahun 2017 | ISSN 2548-9593 Air Sungai Gajah Wong mengalami pencemaran sehingga tidak dapat digunakan untuk keperluan rumah tangga, sanitasi, dan hygiene. Sedangkan di bantaran sungai Gajah wong sendiri masih banyak ditemukan aktivitas warga yang berhubungan langsung dengan pemanfaatan air sungai ini misalnya untuk keperluan mandi, cuci, dan buang air besar kecil serta serta rumah tangga yang dilakukan warga di bantaran sungai meskipun sungai telah mengalami pencemaran (Jane, 2010; Syafaat, 2012; Saptaningtyas, dkk., 2010). Pada tahun 2014 survey yang dilakukan menunjukan bahwa warga yang berwudlu di air sungai tersebut. Padahal, limbah cair yang masuk ke sungai tersebut tidak hanya mengandung mikrobia
Image of page 4
Image of page 5

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 8 pages?

  • Winter '20

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Ask Expert Tutors You can ask You can ask ( soon) You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes