15 Relevancia en los medios de comunicación Transmisión de la información

15 relevancia en los medios de comunicación

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15. Relevancia en los medios de comunicación: Transmisión de la información, hechos importantes acer- ca de los dinosaurios a través radio, televisión, reportajes, o entre las personas. Ejemplos: se habla- ría de ellos en la tele, la radio, habría más documentales. 16 . Aspectos relacionados con la reproducción: Procreación de los dinosaurios, capacidad de reprodu- cirse o ser reproducido, mejora de la raza . Ejemplos: pondrían huevos, se reproducirían, habría superpoblación, serían una plaga. 3 P ii ntos de Originalidail Todas aquellas respuestas que el evaluador considere extremadamente originales y con sentido, además de aquellas que hagan referencia a: 17 . Aspectos que tengan que ver con la fantasía, sueños: Acto de representar en la mente de las per- sonas sucesos o imágenes sobre los dinosaurios, más o menos fantasiosos consciente o inconscien- temente (sueños). Ejemplos: serían como dragones, vivirían con princesas, serían parte de un sueño. 1 8. Guerra, lucha y enfrentamiento entre los dinosaurios: Incapacidad para convivir en paz entre los dinosaurios. Ejemplos: se pelearían por comer, lucharían por un territorio, se atacarían para llegar a ser el ¡efe. 19 . Aspectos religiosos: Prácticas rituales principalmente de sacrificio y dar culto por parte de los dino- saurios o de los humanos, utilizando a los dinosaurios. Referencias a premios y castigos a la con- ducta moral de los dinosaurios. Ejemplos: se crearía un cielo para ellos, irían al infierno, se conver- tirían en dioses. 20. Evolución de las especies: Los dinosaurios se desarrollarían pasando de un estado a otro. Cambiarían de conducta para adaptarse. Ejemplos: sufrirían mutaciones, su estómago tendría que adaptarse a la comida humana, se volverían vegetarianos. Algunos otros ejemplos originales: Contribuirían a la belleza, a la decoración, habría pérdidas económicas, los hue v os fritos serían más grandes. 11 51
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Manual Pruebo de Imaginaci ó n Creativa Anexo 4 Definición de criterios gráficos de la PIC: Se examinarán en cada dibujo cinco índices (el último sólo puntúa en algunos casos). Puntuar de acuerdo con la tabla adjunta: O O puntos: aquellas respuestas dadas por más del 5% de la población. O l pun to: Aquellas respuestas dadas en tr e el 2% y el 5% de la población. O 2 puntos: Aquell as respuestas dadas por entre el l% y el 2% de la población. O 3 puntos: Aquellas re spuestas dadas por menos de l l% de la pob lación. A. Originalidad Po r cada dibujo terminado se asignará O, 1, 2 ó 3 puntos según su originalidad. Aquellas respuestas que no figuran en las tablas inferiores son respuestas originales a las que se asignarán 3 puntos. Puntos dibujo 1 Puntos dibujo 2 O puntos 1 punto 2 puntos O puntos 1 punto 2 puntos Vaso Canasta Cilindro Cara Nariz Brazos Taza Chimenea Robot Cabeza Ojos Paraguas - Lata Jarrón Monstruo Fruta Túnel Báscula 1- ··- Bote Papelera Nave espacial Manzana Puente Lámpara ·-- - Gafas Gorro Monstruo Ballena Túnel Boina Marciano Avión Buzón Percha Submarino Cara Arco Paisaje Muleta Nave Cometa
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  • Spring '17
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