7 peneliti dapat memberikan bukti yang lebih kuat

  • No School
  • AA 1
  • 38

This preview shows page 7 - 11 out of 38 pages.

7) Peneliti dapat memberikan bukti yang lebih kuat untuk membuat kesimpulan yang diperoleh melalui konvergensi dan kolaborasi temuan-temuan. 8) Peneliti tambah menambah wawasan dan pemahaman yang mungkin terluput jika hanya menggunakan satu metode tunggal 9) Dengan menggunakan metode Gabungan, maka generalisasi hasil dapat ditingkatkan. 10) Pendekatan kualitatif dan kuantitatif yang digunakan bersama akan menghasilkan pengetahuan yang lebih lengkap yang diperlukan untuk menginformasikan teori dan praktik. Kelemahan-kelemahan pendekatan penelitian Gabungan 1) Jika melakukan hanya satu penelitian, maka yang bersangkutan akan menemukan kesulitan karena harus melakukan penelitian dengan dua metode yang berbeda apalagi jika penelitian gabungan dilakukan secara bersamaan. 2) Peneliti harus belajar berbagai metode dan pendekatan dan memahami bagaimana caranya menggabung kedua metode berbeda tersebut secara tepat 3) Para penganut aliran satu metode menganjurkan bahwa sebaiknya seorang peneliti harus selalu hanya menggunakan satu pendekatan saja, kuantitatif atau kualitatif saja. 4) Biaya penelitian akan menjadi lebih mahal. 5) Waktu yang digunakan akan menjadi lebih lama. 6) Detail-detail tertentu akan tetap harus dikerjakan oleh ahli metodologi penelitian, C. Menyusun Proposal Penelitian Metode Gabungan
Image of page 7

Subscribe to view the full document.

Sebelum menulis proposal, peneliti perlu memiliki gagasan umum tentang struktur penelitian yang akan dibuat. Struktur proposal akan berbeda tergantung pada apakah penelitian itu kuantitatif, kualitatif, atau metode Gabungan. Peneliti dapat meramu atau menggabungkan format kuantitatif dan kualitatif dalam membuat proposal pendekatan penelitian gabungan. Ilustrasi contoh format proposal yang dikemukakan Creswell (2003) berikut ini dapat menjadi ilustrasi dalam membuat proposal penelitian metode Gabungan. CONTOH FORMAT PROPOSAL PENDEKATAN PENELITIAN METODE GABUNGAN Pendahuluan Latar belakang masalah
Image of page 8
Sumber Creswell, 2003 Berdasarkan contoh tersebut, peneliti menerapkan komponen-komponen kuantitatif dan kualitatif (khususnya tujuan penelitian, dan rumusan masalah) sebagai komponen-
Image of page 9

Subscribe to view the full document.

kompen pendekatan penelitian metode Gabungan. Oleh karena itu, sangat penting peneliti menjelaskan sejak awal alasan-alasan diterapkannya pendekatam metode Gabungan dan mengidentifikasi elemen-elemen kunci dari rancangan proposal itu, seperti jenis / strategi metode Gabungan, gambaran visual prosedur-prosedur penelitian secara umum, dan prosedur-prosedur pengumpulan dan analaisis data kuantitatif dan kualitatif. D. Model Metode Gabungan Menurut Hesse Hesse dalam Sarwono (2011) mengemukakan dua cara dalam membuat desain penelitian Gabungan. Model dimaksud dibedakan berdasar tujuan yang berbeda yaitu (1) desain metode Gabungan paralel (2) desain metode Gabungan berurutan 1. Desain Metode Gabungan Paralel Desain paralel dilakukan dengan menggunakan secara bersama kedua penelitian (kuantitatif dan kualitatif), dilakukan dalam kajian yang terpisah tetapi dalam kegiatan penelitian yang sama. Dominasi diberikan kepada komponen kuantitatif atau sebaliknya.
Image of page 10
Image of page 11
  • Fall '19

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Ask Expert Tutors You can ask You can ask ( soon) You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes