Que ocurren en forma natural en el ambiente social a

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que ocurren en forma natural en el ambiente social, a lo largo de diferentes etapas de la vida. Erik Erikson identificó ocho etapas en la vida del ser humano. Cada etapa envuelve una crisis centrada en un contenido específico. Dicha crisis es una oportunidad para que la persona se desarrolle o, en caso contrario, para que ocurra la regresividad. Si la crisis se resuelve de manera positiva, surge en la persona una potencialidad que pasa a ser parte de su vida. Por otra parte, en caso de que la crisis no se resuelva, la persona adquiere una patología básica que también pasa a formar parte de su vida (Erikson, 1968). Explicación 8.1 Etapas del desarrollo psicosocial y crisis Erik Erikson se interesó en cómo las personas desarrollan la identidad del yo en el sentido de quienes somos en realidad. Consideró la identidad del yo como la
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esencia de la individualidad de una persona, el contexto de la sociedad y las exigencias de la cultura. Su perspectiva era que la identidad de una persona se forma como resultado de una serie de crisis de desarrollo, que ocurren de manera natural en el ambiente social en diferentes etapas de la vida. Al enfrentar cada una de estas crisis e intentar dominar los desafíos que imponen, los individuos progresan hacia la más elevada autorrealización (mayor dominio, unidad profesional y exactitud de la percepción) o retroceden a una solución más infantil (Erikson, 1968). Las crisis, para Erikson (1968), representaban un momento de cambio o periodo crucial de mayor vulnerabilidad y potencial más elevado. Para este autor, las crisis representan la oportunidad que tiene cada persona para desarrollar otro aspecto de su yo o identidad de manera sana o enfermiza; esto se refiere a las ocho etapas de desarrollo: Etapas de desarrollo Infancia temprana: necesidades básicas (confianza frente a desconfianza). Infancia tardía: autocontrol (autonomía frente a vergüenza o duda). Niñez temprana: iniciativa frente a culpa. Edad escolar: rendimiento (laboriosidad frente a inferioridad). Adolescencia: descubrimiento de sí mismo (identidad frente a confusión). Adultez temprana: compartir (intimidad frente aislamiento). Adultez: paternidad (productividad frente a estancamiento). Edad avanzada: aceptación de sí mismo (integridad frente a desesperación). En forma muy breve, repasaremos algunas características esenciales de cada una de las crisis de desarrollo, según Erikson. La primera etapa es la infancia temprana (confianza frente a desconfianza). De acuerdo a los planteamientos de Erikson (1968), el recién nacido y el infante — en sus primeros años de vida — requieren que les sean cubiertas ciertas
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necesidades básicas a través de su madre, generalmente creando confianza o desconfianza, e impactando en la personalidad del sujeto.
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