Hay un trabajo político pendiente que nos queda 132 como sociedad pero

Hay un trabajo político pendiente que nos queda 132

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Hay un trabajo político pendiente que nos queda
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132 como sociedad, pero fundamentalmente como cuenteros. “Veo un déficit importante en nosotros, porque primero somos una de las artes que el proceso creativo es más solitario. No hay una metodología establecida, pero más o menos consiste en leer mucho, leo poesía, diarios, Facebook, libros de cuentos, novelas, etc. Generalmente leo de dos o tres libros en paralelo, de lo que sea, leo y leo, porque yo sé que mi propuesta creativa es más potente si tengo más cantidad de información. Eso es parte fundamental de mi trabajo . “(…) Así me hice cuentera y espectadora también, porque además asumí intuitivamente que tenía
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133 que ver a muchos cuenteros, que eso era parte de mi trabajo, porque yo ya quería que eso fuera mi trabajo, y que parte de ser mejor cuentera era ver a muchos cuenteros ”. Vínculo entre escuela y cuentería Participación de los niños 1.Los facilitadores son que los cabros sepan a lo que van, aunque no lo hayan visto nunca, que tengan una preparación individual y colectiva al respecto, que sean voluntarios, que haya un lugar para esto que se escuche, vean, estén cómodo y sin interrupciones. 2. Primero de las condiciones objetivas y subjetivas de la audiencia (estados de ánimo, tiempo climático, la hora, día de la semana, cómo fueron preparados antes por los profesores o colegios, depende si han visto a gente contando cuentos antes y sí han visto con cuánta regularidad, qué han escuchado, qué estilo y propuesto. 3.depende de cuántos sean, si
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134 están cómodos, si me escuchan bien, cómo les caí, tantas cosas y cada función es una particularidad en sí misma, depende de las condiciones culturales y eso es impresionante, culturales en términos estructurales y más particulares. 4. Lo anterior explicado es solo público.Segundo, infraestructura. Tres, el repertorio. Porque hay repertorio que es más pa adentro, otro que es más pa afuera, lúdico, depende del cuento. Cuarto, el cuentero. Disposición de profesores y equipo directivo 1.que los profesores sean partícipes de la actividad. Que haya un compromiso real del colegio con la actividad en términos de todo esto que te estoy contando, por ahí. (aspectos facilitadores). 2. yo creo que mucha de la gestión de los profes es lo que marca la diferencia entre los establecimientos y lo digo con mucha seguridad porque tengo muchos amigos profes que trabajan en muchos establecimientos desde los más cuicos hasta los más pobres puedo decirte con certeza que son ellos los que marcan la diferencia. 3. Depende del estado anímico colectivo y del compromiso de los profes durante el desarrollo de la función, eso en término de la seguridad que les dan, cachai y de la disposición que les genera, porque si tú profe vai a la función y dejai al cabro chico y te vai a fumar qué le estay
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135 diciendo al niño… que no es importante esta wea, ven a pasarlo bien, deja la cagá total a quién le importa, y todos hemos sido estudiantes de colegio y sabemos que cuando
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  • Spring '17
  • jane sanchez

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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