Panduan menulis bahagian c i huraikan pendidikan

This preview shows page 5 - 8 out of 10 pages.

Panduan menulis Bahagian C:i.Huraikan Pendidikan Kewarganegaraan Global dan isu alam sekitar yangtelah anda pilih. Bincangkan bagaimana 3 dimensi konsep utamaPendidikan Kewarganegaraan Global dapat memberikan faedah kepadamasyarakat dan menyelesaikan isu alam sekitar. ii.Cadangkan cara-cara untuk menyelesaikan isu alam sekitar yang telahdibincangkan sebelum ini melalui Pendidikan Kewarganegaraan Global.Cari DUA artikel / laman sesawang untuk menyokong cadangan anda.3-KESIMPULAN:Tulis rumusan tugasan anda.4-REFLEKSI KENDIRI:Tulis nota refleksi tentang proses untuk menyiapkantugasan ini.5-RUJUKAN:Petikan semua sumber (video, artikel / laman sesawang) dan tulissenarai rujukan. Baca Topik 2 tentang cara-cara menggunakan format APA.[Jumlah: 60 markah]5
ATTACHMENT/ LAMPIRANASSESSMENT RUBRICOUMH1603 LEARNING SKILLS FOR 21ST CENTURY / JANUARY 2020QN/NSCLOCriteria/KriteriaWeight/PemberatExcellent/CemerlangGood/BaikFair/SederhanaPoor/LemahUnsatisfactory/ TidakmemuaskanMaxMarks432101CLO1Introduction: Brief background and the objective of the assignment.1Well-developed introduction that engages the readers and create interests. Learner is able to elaborate the background of the assignment in a very systematic manner.The introduction creates an interest to readers. The background of the assignment is explained quitewell.The introduction is somehow interesting; however, the backgroundof the assignment is not explained well.The introduction is misleading as the background of the assignment is lacked of details.There is no introduction provided.4Pengenalan: Latar belakang ringkas mengenai tugasan anda dan objektif tugasan.Pengenalan yang baik dan menarik minat pembaca. Pelajar dapat menghuraikan latar belakang tugasan dengancara yang sangat sistematik.Pengenalan menarik perhatian pembaca. Latar belakang tugasan diterangkan dengan agak jelas.Pengenalan agak menarik; walau bagaimanapun, latar belakang tugasan tidak dijelaskan dengan baik.Pengenalan ini mengelirukan kerana kurang perincian tentang latar belakang.Tiada pengenalan diberikan. 1CLO2Part A: Issue selected0.5Selected issue is relevantand focus on environmental.Selected issue is related to environmental.Selected issue is acceptable and can be discussed.Selected issue is not relevant and not focus on environmental.No issue selected.2Bah. A: Isu yang dipilihIsu yang dipilih adalah relevan dan fokus denganalam sekitar.Isu yang dipilih berkaitan alamsekitar.Isu yang dipilih boleh diterima dan boleh dibincangkan.Isu yang dipilih adalah tidak relevan dan tidak fokus dengan alam sekitar.Tiada isu yang dipilih.6
1CLO3Part A: Discussionon the issue selected.2The essay of the discussion is written in a very systematic manner. The reasons for selectingthe issue are very convincing.The essay of the discussion is written in a systematic manner. The reasons for selecting the issue are quite convincing.The essay of the discussion is presented but very short and brief.

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture