plataforma Aut\u00f3nomo Estudiante Desarrollo de la actividad propuesta donde se

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plataforma Autónomo Estudiante Desarrollo de la actividad propuesta donde se evidencia el afianzamiento de los conceptos dados Desarrollo de la actividad y bitácora Docente Evaluador de los trabajos escritos. Asesoría de la actividad EVALUACIÓN Criterios de evaluación Evidencias asociadas (desempeño, producto y conocimiento) C.E.1. Utiliza la terminología básica de teoría de conjuntos Informe escrito C.E.2. Llena de forma correcta el diagrama de Venn para deducir las conclusiones. C.E.3. Aplica correctamente las leyes del álgebra de boole para la simplificación de funciones C.E.4. Distingue los diferentes operados booleanos y su aplicación
Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN Elaborado por Formación Virtual Instrumentos de evaluación Confiabilidad de la información recopilada Recursividad y creatividad del equipo de trabajo Análisis y síntesis de la información RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD Recursos Técnicos, tecnológicos y materiales Computador, consulta de bases de datos. Ambientes de aprendizaje Biblioteca Recursos bibliográficos Obligatorios Matemática discreta y lógica/GRASSMANN, Winfried Karl, TREMBLAY Matemáticas Discretas/JOHNSONBAUGH, Richard Complementarios Documentos web CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES R.A.1 Nombre de la Actividad Duración en horas Evidencia Semana Actores intervinientes en la evaluación R.A.1 Identificando terminología y usos de leyes y conectores 11 Presentación de bitácora 5,6 Docente Estudiante R.A.2Solución de los ejercicios de teoría de conjuntos y álgebra de boole Presentación de bitácora Docente Estudiante

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