Ao longo do exercício o professor vai alterando os

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Ao longo do exercício o professor vai alterando os conteúdos.
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Caderno de Exercícios Prof. Frederico Dias Prof. Nuno Rodrigues Página 9 4.1.4 Exercício 4 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES OBJECTIVOS//VARIÁVEIS Estratégias Organização e actividade dos alunos 3x0+GR Familiarizar os alunos para as combinações directas com os seus colegas de equipa. Solicitar aos alunos que combinem e se desmarquem para um espaço que lhes permita finalizar. - Passe; - Recepção; - Devolução; - Desmarcação. 4.1.5 Exercício 5 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES OBJECTIVOS//VARIÁVEIS Estratégias Organização e actividade dos alunos 3x1+GR Familiarizar os alunos para as combinações directas com os seus colegas de equipa. Solicitar aos alunos que combinem e se desmarquem para um espaço que lhes permita finalizar. - Passe; - Recepção; -Devolução; - Desmarcação; - Contenção; - Desarme. 4.1.6 Exercício 6 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES OBJECTIVOS//VARIÁVEIS Estratégias Organização e actividade dos alunos Ataque Organizado 4x3+ Guarda-Redes A equipa que defende tem um jogador a defender as zonas de passe entre os alas e o jogador fixo. O passe deve ser feito ao pivô, que após leitura de jogo, deve optar entre as seguintes hipóteses: 1- Passar para um ala, para finalizar; 2- Drible sobre o defesa directo, com finalização; 3- Temporização, esperando apoio do fixo, para finalizar. -Coordenação em Equipa; - Referências Tácticas; - Evolução do Pensamento Táctico
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Caderno de Exercícios Prof. Frederico Dias Prof. Nuno Rodrigues Página 10 4.1.7 Exercício 7 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES OBJECTIVOS//VARIÁVEIS Estratégias Organização e actividade dos alunos Sistema 2:2 1 passa para 2 e desloca-se para finalizar com remate ou passa ao 2º poste, para 3 finalizar; 4 passa para 3 e desloca-se para finalizar com remate ou passa para 2. - Treino de Sistemas de Jogo; - Aplicação directa na situação de Jogo Formal - Coordenação em Equipa; 4.1.8 Exercício 8 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES OBJECTIVOS//VARIÁVEIS Estratégias Organização e actividade dos alunos - Treino de Sistemas de Jogo; - Aplicação directa na situação de Jogo Formal - Coordenação em Equipa; - Aplicação de Situações Fechadas; 4.1.9. Exercício 9 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES OBJECTIVOS//VARIÁVEIS Estratégias Organização e actividade dos alunos Treino Sistema de Jogo 4:0 2 joga a bola em 4, que define a saída da bola para 1 ou 3, quem recebe finaliza ou coloca no 2º poste. Depois de terminar, 1 vai para a posição de 2, este para a de 3, que por sua vez vai para a posição de 4. - Treino de Sistemas de Jogo; - Aplicação directa na situação de Jogo Formal - Coordenação em Equipa; - Aplicação de Situações Fechadas; 3 e 4 bloqueiam os defensores livres da barreira; 2 passa a bola a 5, que procura o melhor ângulo para rematar;
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Caderno de Exercícios Prof. Frederico Dias Prof. Nuno Rodrigues Página 11 4.1.10 Exercício 10 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES OBJECTIVOS//VARIÁVEIS Estratégias Organização e actividade dos alunos Hipótese de Treino para a Situação de Cantos - Treino de Sistemas de Jogo; - Aplicação directa na situação de Jogo Formal - Coordenação em Equipa; - Aplicação de Situações Fechadas; 4.2 Voleibol 4.2.1 Exercício 1 SITUAÇÃO/CONDICIONANTES
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  • Fall '19
  • aprendizagem, Aluno, Ombro, Drible, Prof. Frederico Dias

What students are saying

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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