85 Remplir les documents à des fins de facturation 86 Collaborer avec les

85 remplir les documents à des fins de facturation

This preview shows page 52 - 54 out of 100 pages.

Préparer les rapports des clients ou des systèmes clients. 85. Remplir les documents à des fins de facturation. 86. Collaborer avec les autres professionnels ou les membres de la communauté pour définir les ressources accessibles aux clients ou aux systèmes clients. 87. Participer au travail d’une équipe interdisciplinaire. 88. Participer à l’élaboration des politiques et des procédures applicables au milieu de pratique. 89. Faciliter les rencontres administratives (personnel, comités, conseils consultatifs, organes directeurs). 90. Promouvoir la collaboration et le soutien des principaux décideurs pour répondre aux besoins des clients ou des systèmes clients. 91. Participer à des procédures juridiques de défense des droits (au niveau fédéral, de l’État, provincial ou local). 92. Plaider pour l’obtention de ressources, de financement ou de services. 93. Militer pour le changement de politiques ou de procédures favorisant la justice sociale au bénéfice des clients ou des systèmes clients. 94. Militer pour l’adoption de politiques et de services tenant compte des questions de diversité (aspects spirituel et culturel, orientation sexuelle, identité de genre, race, origine ethnique et aptitudes.) 95. Obtenir le consentement documenté et éclairé des clients ou des systèmes clients pour participer à des recherches et à des évaluations. 96. Évaluer la pertinence des plans d’intervention des clients ou des systèmes clients. 97. Miser sur des résultats mesurables pour évaluer les interventions. 98. Colliger les données sur la qualité et les résultats des programmes et des services actuels. 99. Procéder à des recherches ou à des évaluations des résultats des interventions. 100. Prendre des décisions liées à la pratique axées sur des données probantes en matière de recherche et d’évaluation. 101. Analyser l’efficacité organisationnelle. 102. Analyser les données sur les résultats pour évaluer l’efficacité du programme ou du service. 103. Analyser les documents ou les contrats pour en garantir la conformité aux politiques en vigueur applicables au milieu de pratique. 104. Surveiller les programmes pour en évaluer la conformité avec les politiques et les procédures. 105. Utiliser la technologie pour évaluer l’efficacité du programme. 106. Communiquer les résultats des recherches ou des évaluations aux partenaires. 107. Recruter du personnel. 108. Interviewer ou embaucher du personnel. 109. Enseigner les connaissances, les valeurs, les aptitudes et l’éthique propres au travail social. 110. Gérer le rendement des employés. 111. Organiser des réunions officielles de supervision. 112. Discuter des stratégies d’intervention avec les personnes supervisées. 113. Fournir des services de consultation clinique. 114. Fournir des services de consultation favorisant un processus décisionnel éthique.
Image of page 52
2017 Analysis of the Practice of Social Work | ASWB B30 115. Fournir au personnel des possibilités de perfectionnement professionnel et de formation continue.
Image of page 53
Image of page 54

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 100 pages?

  • Winter '19
  • Jane dodson

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Ask Expert Tutors You can ask You can ask ( soon) You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes