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Javier gonzález sabater 78 palabras al azar se trata

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Javier González Sabater ─ 78 ─ Palabras al azar . Se trata de relacionar el problema a resolver con una palabra al azar obtenida del diccionario, un periódico, un listado, etc. Las palabras provocan asociaciones de ideas que desvían de los caminos habituales de pensamiento y pueden engendrar ideas interesantes. El proceso se repite sucesivamente, e incluso se pueden utilizar imágenes. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Analogías o sinéctica. Consiste en identificar problemas similares al planteado pero en la naturaleza o en otros ámbitos –reales o imaginarios– para “aprender” de la forma en que se resolvieron. Se establece una analogía entre un problema sin resolver y otro similar con solución conocida. El arte de preguntar. Se trata de formular una serie de preguntas que analicen todos los enfoques posibles y abrir la perspectiva que se tiene del problema. Prácticamente consiste en una avalancha de preguntas del tipo: ¿Cuándo? ¿Con qué? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿En qué? ¿Qué? ¿Con quién? ¿A quién? ¿De quién? ¿Para qué? ¿Dónde? ¿En qué otro lugar? …
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5 Claves para innovar ─ 79 ─ DESARROLLO DE PRODUCTO Método SCAMPER. La técnica consiste en generar ideas mediante la respuesta a una lista de preguntas obvias que normalmente no se plantean. Es una herramienta sencilla que sirve para sugerir cambios o mejoras en un producto, proceso o servicio nuevo o ya existente. La palabra SCAMPER corresponde a las iniciales de la serie de preguntas o retos que se plantea al grupo: o S = Sustituir objetos, lugares, procedimientos, gente, ideas… o C = Combinar temas, conceptos, ideas… o A = Adaptar ideas de otros contextos, tiempos, personas… o M = Modificar, magnificar, añadir algo, transformarlo… o P = Ponerle otros usos, extraer las posibilidades ocultas de las cosas… o E = Eliminar, sustraer conceptos, partes, elementos de un problema… o R = Reorganizar, Invertir elementos, cambiarlos de lugar, roles…
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Javier González Sabater ─ 80 ─ Análisis morfológico y funcional. Esta técnica analiza la estructura y forma de las cosas, que en el problema a estudiar equivale a buscar las dimensiones más relevantes. A continuación se examinan de forma sistemática las diferentes combinaciones posibles. Probablemente se descubrirán combinaciones prometedoras. ANÁLISIS DE SITUACIONES Pensamiento sucesivo (6 sombreros para pensar). Consiste en examinar un problema desde varias perspectivas sucesivas. Es como llevar “diferentes sombreros” de pensamiento. La multiplicidad de pensamiento aumentará la probabilidad de encontrar una buena solución. Mapas mentales o creativos. Son una recopilación de ideas combinando texto, colores y gráficos (una especie de esquema o resumen del tema en cuestión). Las principales reglas para confeccionar un mapa mental son: la idea principal se escribe en el centro de una hoja en blanco. Los temas principales se escribe en mayúsculas a partir de la idea central. Todo se escribe sin dejar nada en mente. Las ideas van resumidas en conceptos sobre líneas. Se dispone de libertad para relacionar y asociar.
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