141 la formulación de etnoeducación constituye un

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141. La formulación de etnoeducación constituye un proceso permanente de formación e intercambio. Como docente al servicio de la comunidad, usted basaría su labor principalmente en A.profundizar en la identificación de formas pedagógicas propias B.fundamentar el conocimiento de la lengua vinculada a su tradición C.realizar una investigación centrada en la identidad cultural 142. La labor pedagógica a desarrollar dentro del proceso etnoeducativo, se centra principalmente en dos propósitos básicos A.la participación comunitaria e integralidad B.la diversidad lingüística y autónoma C.la interculturalidad y diversidad 143. Con respecto a la naturaleza y condiciones del establecimiento educativo, el artículo 138 de la Ley 115 de 1994, le exige tres requisitos: - Tener licencia de funcionamiento o reconocimiento de carácter oficial. - Disponer de una infraestructura administrativa, una planta física y medios educativos adecuados. - Ofrecer un Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.). El primer requisito es indispensable, porque 144. Uno de los objetivos de la educación básica es: "Desarrollar las habilidades comunicativas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente" (Literal b, artículo 20 de la Ley 115 de 1994). La mejor forma para lograr este objetivo es A.tener excelentes profesores de humanidades y lenguas B.dotar a la institución de buenos libros, videos y software, y poner en marcha un proyecto de comunicación C.enfocar todas las áreas y todos los proyectos pedagógicos hacia el desarrollo de la competencia comunicativa RESPONDA LAS PREGUNTAS 145 Y 146 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO De acuerdo con el régimen de competencias que establece la Ley 60 de 1993, y la Ley 115 de 1994, en cada una de las instancias educativas, y atendiendo a las necesidades de la comunidad, se elabora un plan de desarrollo educativo en el nivel nacional PEN: uno a nivel departamental, PED; uno a nivel municipal, PEM y; uno a nivel institucional P.E.!. Este último con el fin de facilitar la gestión administrativa y académica de la educación. 145. El anterior régimen de competencias permite
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146. La construcción del P.E.I. con pertinencia local, en los marcos de la Constitución y de la Ley, conlleva a RESPONDA LAS PREGUNTAS 147 Y 148 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO "El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria ente los cinco y quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar y nueve de educación básica". Art.
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  • Fall '19
  • Vida, España, Enseñanza, Segunda Guerra Mundial, Pedagogía

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