Las universidades san andrés de la paz y san simón

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Las Universidades: "San Andrés" de La Paz, y "San Simón" de Cochabamba. La Central Obrera Boliviana (COB) y la Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Solivia (CSUTCB). También participaron representantes de: La Comisión de Alfabetización y Literatura en Aymara (CALA), ALFALIT Boliviano, EMELAT, Instituto de Lengua y Cultura aymara (ILCA), Centro de Investigación y Promoción del Campesinado (CIPCA), Sociedad Bíblica, Instituto de Idiomas Maryknoll y Radio "San Gabriel". En la reunión de Cochabamba, se contó, además, con los representantes del Proyecto de Educación Bilingüe de Puno, Perú, (Ministerio de Educación - Misión Alemana) -INIDE- y la Universidad Católica de Ecuador (CEI)". Este evento se llevó a cabo del 8 al 12 de agosto de 1983 en la ciudad de Cochabamba. En esa ocasión después de deponer toda actitud intransigente y en aras de la unidad y por el compromiso de trabajar por la recuperación de las lenguas aimara y quechua se unificó y se adoptó el nuevo alfabeto. Y para no extenderse más en inútiles discusiones se dio la posibilidad de usar las cinco vocales castellanas con la esperanza de que con el tiempo se comprendiera mejor el problema, hecho que sucedió en el presente, pues mucha gente empieza a comprender y tomar conciencia de un alfabeto con perspectiva, eso fue con el fin de no violentar (a costumbre de escribir con cinco vocales; El siguiente año, el alfabeto unificado fue reconocido y oficializado bajo el D.S. N o 202.27 del 9 de mayo de 1984, derogándose anteriores disposiciones ( sic. ) contrarias a dicho Decreto Supremo. Se refiere a los anteriores decretos que reconocían alfabetos de las lenguas aimara y quechua. Al presente, todos escriben con el Alfabeto Único del aimara y quechua, salvo alguno que aún mantiene el antiguo alfabeto colonial, hoy llamado "tradicional" (9). Seguidamente detallamos las consonantes del alfabeto quechua de acuerdo al cuadro de los puntos de articulación detallados en el Alfabeto Fonético Internacional. Primero del quechua y luego del castellano.
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7 D ICCIONARIO B ILINGÜE POSICIONES DE CONSONANTES EN EL PLANO FONOLÓGICO DEL QUECHUA Consonantes prevocálicas, explosivas y presonantes Labiales Alveo- dentales Palatales Velares Post- velares p t ch k q ph th chh kh qh p' f ch' k' q' s <j> l ll m n ñ w y r Consonantes postvocálicas, implosivas y postsonantes Labiales Alveo- dentales PalatalesVelares Post- velares p t/s ch k q m n ll r En el quechua existen dos principios fonológicos, que son: Distribución complementaria. Cuando un fonema aparece en diversas posiciones con sonidos variantes llamados alófonos. ej. Chaki, chiri [chákI, chírI]; qhichwa, rikra [qhÉshwa, ríhra]. Variación libre. Cuando un fonema tiene variación en su sonoridad. Ej.
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