Egiques jeux sous forme normale strat egique sous

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egiques – Jeux sous forme normale (strat´ egique) / sous forme extensive (d´ evelopp´ ee) – Jeux ` a information parfaite / information imparfaite (2) La th´ eorie des jeux coop´ eratifs ou coalitionnels (3) Le choix social, la th´ eorie de l’impl´ ementation et des m´ ecanismes (1) joueurs ind´ ependants, strat´ egies, pr´ ef´ erences / description d´ etaill´ ee + notion d’´ equilibre (2) coalitions, valeurs des coalitions, contrats contraignants / approche axiomatique
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision 3 grands th` emes en th´ eorie des jeux (1) La th´ eorie des jeux non-coop´ eratifs ou strat´ egiques – Jeux sous forme normale (strat´ egique) / sous forme extensive (d´ evelopp´ ee) – Jeux ` a information parfaite / information imparfaite (2) La th´ eorie des jeux coop´ eratifs ou coalitionnels (3) Le choix social, la th´ eorie de l’impl´ ementation et des m´ ecanismes (1) joueurs ind´ ependants, strat´ egies, pr´ ef´ erences / description d´ etaill´ ee + notion d’´ equilibre (2) coalitions, valeurs des coalitions, contrats contraignants / approche axiomatique (3) on modifie les param` etres du jeu (r` egles, transferts, . . . ) afin d’obtenir des solutions qui v´ erifient des propri´ et´ es globales souhait´ ees (la Pareto-optimalit´ e, certains crit` eres de justice, la protection de l’environnement, . . . )
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision Premier exemple : Bus ou voiture ?
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision Premier exemple : Bus ou voiture ? N = [0 , 1] = population d’une ville ( les joueurs )
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision Premier exemple : Bus ou voiture ? N = [0 , 1] = population d’une ville ( les joueurs ) Choix de chaque joueur : “prendre la voiture” ou “prendre le bus” ( les actions )
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision Premier exemple : Bus ou voiture ? N = [0 , 1] = population d’une ville ( les joueurs ) Choix de chaque joueur : “prendre la voiture” ou “prendre le bus” ( les actions ) x % prennent le bus utilit´ es u ( B, x ) , u ( V, x ) ( les pr´ ef´ erences )
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision Premier exemple : Bus ou voiture ? N = [0 , 1] = population d’une ville ( les joueurs ) Choix de chaque joueur : “prendre la voiture” ou “prendre le bus” ( les actions ) x % prennent le bus utilit´ es u ( B, x ) , u ( V, x ) ( les pr´ ef´ erences ) u ( V, · ) u ( B, · ) 0 100 % d’individus en bus
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision Premier exemple : Bus ou voiture ? N = [0 , 1] = population d’une ville ( les joueurs ) Choix de chaque joueur : “prendre la voiture” ou “prendre le bus” ( les actions ) x % prennent le bus utilit´ es u ( B, x ) , u ( V, x ) ( les pr´ ef´ erences ) u ( V, · ) u ( B, · ) 0 100 % d’individus en bus x u ( V, x ) > u ( B, x ) pour tout x
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Th´ eorie des jeux Introduction et th´ eorie de la d´ ecision Premier exemple : Bus ou voiture ?
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern