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En la que la combinación lineal de las variables in

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, en la que la combinación lineal de las variables in- dependientes se dirige a maximizar la estimación de la variable dependiente, y es un predictor del poder explicativo de la va- riable dependiente por las variables independientes; asimismo, la faceta predictiva del análisis de regresión sirve para evaluar el conjunto de variables independientes como predictoras de la variable dependiente. b) Explicación , en cuanto que facilita una visión de la importancia re- lativa de cada variable independiente valorando su magnitud y signo. Además, se puede trabajar para determinar el tipo de rela- ción existente (lineal, cuadrática, logarítmica, exponencial, poten- cial, etc.) con la variable dependiente. En cuanto al tipo de variables , parece oportuno subrayar que la varia- ble dependiente del modelo de regresión lineal debe ser continua. Las in- s s y y N s r y x e y xy . ( ) ( ) 2 2 2 2 2 1 = = = Σ ANÁLISIS DE REGRESIÓN Sadornil, Dionisio del Río. Diccionario-glosario de metodología de la investigación social, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2013. ProQuest Ebook Central, . Created from bibfxcsp on 2019-01-21 12:52:56. Copyright © 2013. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. All rights reserved.
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dependientes pueden ser continuas, ordinales, o nominales transformadas en variables «dummy» o variables ficticias (véase) (Gil Pascual, 2003, 362-364). ANÁLISIS RELACIONAL DE CONTENIDO. Modalidad de análisis de contenido que, teniendo en cuenta los parámetros de medida y evaluación, parte de las tabulaciones previas de los análisis frecuenciales, para tratar de medir la ocurrencia conjunta mediante las denominadas tablas cruzadas y el uso de técnicas multivariadas para conocer estructuras más complejas. ANÁLISIS SECUENCIAL. Término que engloba las técnicas de análisis de da- tos de observación del comportamiento que permiten detectar las rela- ciones de contingencia temporal en las ocurrencias de las categorías de conducta y descubrir la existencia de patrones sistemáticos en la diná- mica del comportamiento. (Navas, 2001, 543). ANÁLISIS SECUNDARIO DE CONTENIDO. Modalidad de análisis de contenido que, teniendo en cuenta la procedencia del material que se analiza, está basado en textos derivados de los originales: transcritos, traducidos, o que supongan interpretación de fuentes primarias. ANÁLISIS DE SEGEMENTACIÓN. Segmentación es el proceso de identifica- ción de clases para fraccionar o dividir una población sin segmentos o conjuntos diferenciados de individuos homogéneos que satisfacen las condiciones de clasificación de cada uno de los criterios estable- cidos. La investigación de segmentación se utilizó y sigue utilizándose en el estudio de mercados. Como metodología de investigación educativa en España, esta técnica comienza en 1993 (Gil Pascual, 1993, 357-362).
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  • Experimento, Comunicación, Azar, Análisis de la varianza, Varianza

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