0b31a5723397d28affb8f9dc21ca31e1.pdf

Kementerian pertahanan dan tni telah membuat

  • No School
  • AA 1
  • 68

This preview shows page 17 - 20 out of 68 pages.

Kementerian Pertahanan dan TNI telah membuat penetapan kinerja tahun 2012 secara berjenjang sesuai dengan kedudukan, tugas, dan fungsi yang ada. Penetapan kinerja ini merupakan tolok ukur evaluasi akuntabilitas kinerja pada akhir tahun 2012. Penetapan Kinerja Kemhan dan TNI Tahun 2012 disusun berdasarkan Renstra 2010-2014 dan RenKin Tahun 2012 yang telah ditetapkan, serta disesuaikan dengan dukungan dana sesuai Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA). Untuk mewujudkan sasaran yang telah di tetapkan, Kemhan dan TNI memiliki beberapa Indikator Kinerja Utama yang akan dilaksanakan oleh 5 Unit Organisasi di lingkungan Kemhan dan TNI sebagai berikut : Sasaran 1. Seluruh Potensi ancaman, gangguan, hambatan, tantangan dan peluang baik nasional, regional maupun global dipetakan dan ditindaklanjuti secara efektif: No INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET 1 2 3 4 1 Persentase produk intelijen yg di hasilkan dalam kurun waktu tertentu (ukuran produktifitas dihitung dari jumlah laporan intelijen yg dihasilkan) % 45
Image of page 17

Subscribe to view the full document.

11 Sasaran 2. Seluruh wilayah perbatasan memiliki batas wilayah yang jelas dan bebas pelanggaran wilayah : No INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET 1 2 3 4 1 2 Persentase wilayah pertahanan yg memiliki batas yg jelas, tata ruang serta survey dan pemetaan yg terintegrasi, akuntabel dan up-to-date Persentase penyelenggaraan operasi militer selain perang TNI AL dan penegakan hukum serta penjagaan keamanan di wilayah laut yurisdiksi nasional. % % 45 80 Sasaran 3. Seluruh wilayah terutama daerah terpencil dan perbatasan memiliki daya tangkal yang handal dalam menghadapi setiap ancaman yang muncul : No INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET 1 2 3 4 1 2 3 Persentase wilayah yang menjadi sasaran Bhakti TNI dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat Persentase kelompok masyarakat / organisasi kemasyarakatan yang menjadi sasaran pendidikan bela negara dan pelatihan dasar kemiliteran dalam rangka meningkatkan kecintaan terhadap tanah air dan pemahaman terhadap ideologi negara, Persentase kelompok masyarakat yang dapat diberdayakan untuk melakukan lapor dini ( early warning report ) terhadap berbagai kemungkinan ancaman yang timbul, % % % 45 45 45 Sasaran 4. Wilayah Laut dan Udara yurisdiksi nasional bebas dari pelanggaran hukum dan gangguan keamanan: No INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET 1 2 3 4 1 Persentase penyelenggaraan operasi TNI AL dan TNI AU dlm rangka pengamanan wilayah udara dan laut yuridiksi nasional % 30
Image of page 18
12 Sasaran 5. Seluruh objek vital nasional yang bersifat strategis aman : No INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET 1 2 3 4 1 Persentase cakupan wilayah penyelenggaraan OMSP % 30 Sasaran 6 . Peraturan perundang-undangan di bidang pertahanan negara mampu memenuhi kebutuhan nasional dan tantangan global serta dikembangkan secara sinergis lintas sektor.: No INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET 1 2 3 4 1 Prosentase kualitas dan kuantitas operasi gaktib % 45 Sasaran 7.
Image of page 19

Subscribe to view the full document.

Image of page 20
  • Fall '19

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern