12 Ada beberapa macam relativisme yakni a Relativisme Subjektif Jenis yang

12 ada beberapa macam relativisme yakni a relativisme

This preview shows page 7 - 10 out of 19 pages.

12 Ada beberapa macam relativisme, yakni : a. Relativisme Subjektif, Jenis yang pertama ini praktis sama dengan subjektivisme. Contoh dari relativisme subjektif adalah merokok, yang bagi sebagian orang tidak etis, tetapi bagi sebagian yang lain tidak mengganggapnya tabu karena bisa jadi itu adalah kebutuhan mereka. b. Relativisme Budaya, tidak ada kebenaran objektif dan universal, karena kebenaran pengetahuan manusia selalu relatif dan tidak terlepas terhadap kebudayaan tempat pengetahuan itu berasal atau dikembangkan. Contoh dari relativisme budaya adalah tinggal satu rumah dengan pasangan sebelum menikah. Di Indonesia, perbuatan itu tidak etis dan tercela karena Indonesia banyak menganut budaya Islam yang memang tidak memperbolehkan hal itu. Namun di negara-negara lain 11. Murtono, “Mengenal Konsep Relativitas”, (Jurnal Kaunia, Vol. I, No. 2, Oktober 2005), hlm: 138 12. Petro du Preez. Thinking about Knowledge amidst Religious Diversity: Epistemic Relativity and its Impact on Religion in Education ” ( Alternation Journal for the Study of the Arts and Humanities in Southern Africa No. 3, 2009) hlm: 94
Image of page 7

Subscribe to view the full document.

di Eropa dan Amerika tidak menganggap itu sebagai tabu, karena budaya mereka memperbolehkan pasangan tinggal di satu rumah walaupun belum menikah. 13 Berdasarkan penjelasan diatas, maka dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa segala sesuatu dikatakan relatif manakala objek tersebut dipandang secara subjektif dan kedua objek tersebut mempunyai relasi atau hubungan yang sama. Jadi biaya pendidikan yang mahal, sebenarnya merupakan hal yang relatif bagi setiap orang. 3. Pendidikan Islam Kata Islam dalam “pendidika n Islam” menunjukkan warna pendidikan tertentu, yaitu pendidikan yang berwarna Islam, pendidikan yang Islami, pendidikan yang berdasarkan Islam. Pendidikan menurut Marimba (dalam Ahmad Tafsir, 2008) adalah bimbingan secara sadar oleh pendidik terhadap perekembangan jasmani dan rohani anak didik menuju terbentuknya kepribadian yang utama. 14 Jadi pendidikan Islam adalah pengembangan pribadi dalam semua aspeknya. Pengembangan pribadi mencakup pendidikan oleh diri sendiri, lingkungan, dan pendidikan oleh orang lain (guru), sedangkan seluruh aspek tersebut mencakup jasmani, akal, dan hati. 15 Tujuan pendidikan Islam tidak terlepas dari tujuan hidup manusia dalam Islam, yaitu untuk menciptakan pribadi-pribadi hamba Allah yang selalu bertakwa kepada-Nya, dan dapat mencapai kehidupan yang berbahagia di dunia dan akhirat. Sebagaiamana dalam surat Adz-Dzariyat ayat 56:       Artinya: Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-Ku (QS. Adz-Dzariyat ayat 56) 13. Sudarminta. “Epistemologi Dasar”. (Yogyakarta: Kanisius, 2002) hlm: 55 14 Ahmad Tafsir, “Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam”, (Bandung: Rosdakarya, 2008), hlm: 24 15. Ahmad Tafsir, “Ibid”, hlm: 26
Image of page 8
Tujuan pendidikan Islam menurut Al-Attas (dalam Ahmad Tafsir, 2002) adalah manusia yang baik. Sedangkan Al-Abrasyi menghendaki tujuan akhir pendidikan Islam adalah manusia yang berakhlaq mulia.
Image of page 9

Subscribe to view the full document.

Image of page 10
  • Winter '19
  • wewewe

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Ask Expert Tutors You can ask 0 bonus questions You can ask 0 questions (0 expire soon) You can ask 0 questions (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes