Đánh giá mức độ thích ứng nghền ghiệp của sinh viên trường cao đẳng sư phạm Sơn La.doc

A đ a ph ng c a ? ? ề ự ọ ớ ? ự ? ị

Info icon This preview shows pages 244–248. Sign up to view the full content.

a đ a ph ng, c a ề ự ươ đ t n c. ướ - Các t ch c Đoàn, H i c n phát huy vai trò c a mình, t ch c nh ng ho t đ ng đa d ng vào th i gian đ u sinh viên m i nh p h c đ sinh viên làm quen nhanh h n v i môi tr ng s ng t l p, xa gia đình và giúp ơ ườ ự ậ các em hi u bi t h n v nhà tr ng nh : m c tiêu đào t o c a nhà tr ng, ế ơ ườ ư ườ truy n th ng nhà tr ng, đ i ngũ giáo viên và các n i quy, quy đ nh. Qua ườ đó, c ng c lòng tin c a các em v s l a ch n ngành h c c a mình, t hào ề ự ự v nhà tr ng n i các em đ c h c t p, n đ nh t t ng và có đ nh ườ ơ ượ ư ưở h ng ph n đ u rõ ràng trong quá trình h c t p tr ng cao đ ng. ướ ườ - Nhà tr ng, các khoa c n t ch c các bu i sinh ho t chuyên đ , ườ ngo i khoá trao đ i kinh nghi m gi a gi ng viên, sinh viên cũ v i sinh viên m i v n i dung, ch ng trình h c t p, cách d y c a gi ng viên và cách ươ h c hi u qu tr ng cao đ ng đ các em thích ng nhanh h n v i ho t ả ở ườ ơ đ ng h c t p. - C n đi u ch nh cách th c t ch c thi và đánh giá KQHT c a sinh viên, ch n ch nh hi n t ng gian l n trong thi c đ đánh giá m t cách ượ
Image of page 244

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

khách quan thành tích h c t p c a sinh viên, có các bi n pháp khuy n khích ế k p th i
Image of page 245
106
Image of page 246

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

sinh viên h c t p ch t l ng, t o không khí h c t p tích c c, c nh tranh ượ lành m nh gi a các sinh viên. - Nâng cao ch t l ng các gi h c th c hành, rèn luy n nghi p v s ượ ụ ư ph m, ki n t p, th c t p tr ng ph thông cho sinh viên. Tránh hi n ế ườ t ng th y cô ch lên l p lý thuy t, còn các gi th c hành đ sinh viên t ượ ế th c hi n, thi u s h ng d n c th , s nh n xét, đánh giá, u n n n cho ế ướ sinh viên trong vi c rèn luy n k năng ngh nghi p. Chu n b hành trang ngh th t t t cho sinh viên tr c khi đ a h đi ki n t p và th c t p các ướ ư ế tr ng ph thông, tr ng m m non. T ch c ho t đ ng ki n t p, th c t p ườ ườ ế sao cho mang tính h ng nghi p cao làm tăng thêm nhi t huy t v i ngh ướ ế hun đúc lòng yêu ngh sinh viên. ề ở - C n có s đ u t và ph i h p ch t ch , th ng xuyên v i các ư ườ tr ng ph thông đ trao đ i kinh nghi m, thăm dò ý ki n c a cán b qu n ườ ế
Image of page 247
Image of page 248
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.
  • Spring '15

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern