Toxicologia_Fundamental_Repetto_4ª_Edicion_booksmedicos.org.pdf

Por último citemos el real decreto 3631995 con el

Info icon This preview shows pages 86–88. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Por último, citemos el Real Decreto 363/1995, con el Reglamento sobre Declaración de sustan- cias peligrosas, así como las sucesivas disposicio- nes que reglamentan distintos extremos del Código alimentario, no sólo en lo que se refiere a alimen- tos y bebidas, sino también a juguetes infantiles, pegamentos, artículos para bromas, etc. Esta y otras normativas relacionadas, y las relativas a las Buenas Prácticas de Laboratorio, se detallan en el Capítulo 11, de Experimentación toxicológica . Medio ambiente laboral Es delito contra los derechos de los trabajadores no facilitar los medios necesarios para que los tra- CONCEPTOS Y DEFINICIONES: TOXICOLOGÍA. TOXICIDAD 55
Image of page 86

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
bajadores desempeñen su actividad con las medidas de seguridad e higiene adecuadas conforme a las normas de prevención de riesgos laborales, de forma que pongan así en peligro grave su vida, salud o integridad física (art. 316). En ese sentido cabe destacar la promulgación de disposiciones específicas, paralelas a las de la Unión Europea, dedicadas a los riesgos por traba- jos con plomo, amianto y cloruro de vinilo monó- mero. Doping o dopaje Fue definido en 1963 por el Consejo de Europa como: «la administración a una persona sana de una sustancia extraña al organismo, o de sustancias fisiológicas utilizadas en cantidades o vías anor- males, con el único fin de aumentar artificialmen- te y de forma ilegal el rendimiento de aquélla al participar en una competición. También puede considerarse dopaje la práctica de determinados procedimientos psicológicos destinados a poten- ciar la forma fisica de un deportista». El Comité Olímpico Internacional prohíbe el «uso en el deporte de métodos de dopaje y las cla- ses de agentes de dopaje incluidos en diversos gru- pos farmacológicos»; esta redacción mantiene abiertas las listas para poder incluir en ellas cua- lesquiera posibles dopantes. Posteriormente, en la Conferencia Mundial Antidopaje (Lausanne, 1999) se definió como «uso de una sustancia, una técnica o un procedi- miento, potencialmente dañino para la salud y/o capaz de modificar el rendimiento deportivo, o la presencia en el cuerpo de un deportista de una sus- tancia o la utilización de un método que esté incluido en el Listado del Código Antidopaje ela- borado anualmente por la Agencia Mundial Anti- dopaje». El Listado válido desde el día 1 de enero de 2008 es el siguiente: I. Sustancias prohibidas en todo momento (dentro y fuera de competición) S.1. Agentes anabólicos (andrógenos, clembuterol, etc.). S.2. Hormonas. Eritropoyetina (EPO). H. de crecimiento (hGH). tetrahidrogestriona (THG). Gonadotropinas (LH, hCG), solo en hombres. Insulina. Corticotropinas. S.3. Agonistas beta-2. S.4. Antiestrógenos. S.5. Diuréticos y agentes enmascarantes. II. Métodos prohibidos en todo momento M.1. Aumento de transferencia de oxígeno.
Image of page 87
Image of page 88
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern