Mengkaji dan membuat laporan mengenai cara cara meningkatkan kecekapan tenaga

Mengkaji dan membuat laporan mengenai cara cara

This preview shows page 38 - 41 out of 54 pages.

Mengkaji dan membuat laporan mengenai cara-cara meningkatkan kecekapan tenaga di rumah atau sekolah. Membincangkan kepentingan penyelenggaraan untuk memastikan kecekapan alatan elektrik. menyelesaikan masalah melibatkan tenaga dan kuasa elektrik. membandingkan kadar kuasa dan penggunaan tenaga pelbagai alatan elektrik membandingkan pelbagai alatan elektrik dari segi kecekapan penggunaan tenaga menghuraikan cara-cara meningkatkan kecekapan tenaga 31
Image of page 38

Subscribe to view the full document.

SPESIFIKASI KURIKULUM FIZIK TINGKATAN 5 BIDANG PEMBELAJARAN : 3. KEELEKTROMAGNETAN Objektif Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Hasil Pembelajaran Nota Perbendaharaan Kata 3.1 Menganalisis kesan magnet ke atas suatu konduktor pembawa arus Mengingat kembali apa itu elektromagnet. Menjalankan aktiviti untuk mengkaji corak dan arah medan magnet yang disebabkan oleh arus dalam suatu : a) dawai lurus, b) gegelung bulat, c) solenoid. Merancang dan menjalankan eksperimen untuk mengkaji faktor- faktor yang mempengaruhi kekuatan medan magnet bagi suatu elektomagnet, iaitu : a) bilangan lilitan pada gegelung, b) saiz arus yang dibawa oleh gegelung, c) penggunaan teras besi lembut. Mengkaji dan melaporkan tentang aplikasi elektromagnet seperti loceng elektrik, pemutus litar, geganti elektromagnet dan cuping telinga telefon. Murid boleh: menyatakan apa itu elektromagnet melukis corak dan menandakan arah medan magnet yang disebabkan oleh arus dalam suatu : i. dawai lurus, ii. gegelung bulat, iii. solenoid. merancang dan menjalankan eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan medan magnet bagi suatu elektromagnet menghuraikan aplikasi elektromagnet Petua genggaman tangan kanan boleh diperkenalkan gegelung coil solenoid - solenoid 32
Image of page 39
SPESIFIKASI KURIKULUM FIZIK TINGKATAN 5 Objektif Pembelajaran Cadangan Aktiviti Pembelajaran Hasil Pembelajaran Nota Perbendaharaan Kata 3.2 Memahami daya ke atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet Menjalankan aktiviti untuk menunjukkan daya ke atas suatu konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet termasuk kesan menyongsangkan arah arus dan medan magnet. Melihat simulasi komputer untuk memahami medan magnet paduan yang diperolehi daripada penggabungan medan-medan magnet yang disebabkan oleh konduktor pembawa arus dan suatu magnet. Menjalankan eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi daya ke atas suatu konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet dan membincangkan bagaimana ia mempengaruhi daya ke atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet. Menjalankan aktiviti untuk memerhati kesan putaran suatu Murid boleh: menghuraikan apa yang berlaku kepada suatu konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet melukis corak medan magnet paduan disebabkan oleh konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet menghuraikan bagaimana konduktor pembawa arus dalam medan magnet mengalami daya menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi magnitud daya yang bertindak ke atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet menghuraikan bagaimana
Image of page 40

Subscribe to view the full document.

Image of page 41
  • Fall '18
  • DR. MOHAMAD MARZUQI BIN ABDUL RAHIM

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Ask Expert Tutors You can ask 0 bonus questions You can ask 0 questions (0 expire soon) You can ask 0 questions (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes