5 Elija una marca de productos intangibles e identifique las líneas de

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5) Elija una marca de productos intangibles e identifique las líneas de productos que conforman su portafolio. 6) Elija un producto suntuario y realice un análisis de su Mezcla de Mercadeo. 7) Visite un autoservicio y elija dos productos de una misma categoría, la de precio más alto y la de precio más bajo, y realice un análisis comparativo de la Mezcla de Mercadeo de cada uno de ellos. 8) Elija un producto de consumo masivo y realice un chequeo de pre- cios en los siguientes canales de distribución: almacén en cadena, mini mercado y una tienda. ¿Qué conclusiones saca al respecto? 9) Seleccione tres estrategias de comunicación de marcas diferentes y realice un análisis de cada una de ellas. ¿Cuál es la estrategia creativa, qué tipo de comunicación es, cuál es el público objetivo al que va dirigido, qué medios de comunicación utiliza, cuál es su opinión al respecto? 10)Realice una entrevista a un directivo de Mercadeo de cualquier em- presa e indague sobre el manejo de la Mezcla de Mercadeo de un producto en particular.
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• 119 • Unidad temática 5 El plan de Mercadeo Presentación de la Unidad temática La quinta unidad temática se enfoca en los conceptos generales del plan de Mercadeo. Una vez analizado el mercado e identificado las oportu- nidades o amenazas, así como las fortalezas y debilidades las empresas realizan un plan de Mercadeo con el fin de estructurar y formalizar las estrategias de Mercadeo para la empresa. Se le brindarán al estudiante los conceptos básicos que le permitirán dimensionar la importancia del plan de Mercadeo, las etapas que se requieren para la realización así como un modelo para la realización. Objetivo de aprendizaje Comprender el significado y alcance de un plan de Mercadeo. Habilidades a desarrollar Dimensiona la importancia de un plan de Mercadeo. Comprende las etapas para la realización del plan de Mercadeo. Reconoce los componentes de un plan de Mercadeo. El plan de Mercadeo Cuando se habla de un plan se está haciendo alusión a la programación de diferentes actividades que deben realizarse con un fin específico. A nivel personal se pueden planear muchas cosas: un paseo, una reunión, un encuentro, etc. Entonces se revisan todas las actividades que se de- ben realizar para lograr que ese paseo, reunión o salida se lleve a cabo de la mejor manera posible. Así como en la vida personal se realizan planes constantemente, las or- ganizaciones igualmente realizan procesos de planeación con el fin de
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• 120 • INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ESUMER lograr unos objetivos organizacionales, los cuales se enfocan en lograr la sostenibilidad y el crecimiento de la empresa en el mercado. Para lograr esos objetivos la empresa debe tomar decisiones estratégicas que requie- ren de unas actividades puntuales, unos recursos y unos responsables.
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  • Fall '19
  • Comunicación, Edad Media, Toma de decisiones, Estilo de vida

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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