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Ítem Resta En esta sección se encuentran los contenidos relacionados con la suma entre ellos videos explicativos, taller de ejercicios y al final evidencia de ejercicios resueltos por los estudiantes. Ítem Multiplicación 66
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En esta sección se encuentran los contenidos relacionados con la Multiplicación entre ellos videos explicativos, taller de ejercicios y al final evidencia de ejercicios resueltos por los estudiantes. Ítem División En esta sección se encuentran los contenidos relacionados con la división entre ellos videos explicativos, taller de ejercicios y al final evidencia de ejercicios resueltos por los estudiantes. Ítem instalación del software En este aparatado se muestra el proceso de adecuación de un computador con entorno Windows para que sea posible ejecutar aplicaciones que se desarrollan para Android Fuente: Realizado por la investigadora 5.2.2.3 Componente temático de la estrategia pedagógica A continuación, se presentan los contenidos de la estrategia pedagógica: Nombre del docente: Leidy Jojana Pimentel Rodríguez 67
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Institución Educativa: Marticas del municipio de Acevedo – Huila Tabla 9 componente temático de la estrategia pedagógica Información General Aplicativos: Math Slicer Blog: Actividades propuestas Área: Matemáticas Nivel: Básica secundaria Grado Sexto Presentación del contenido El uso de los contenidos propuestos en el aplicativo Math Slicer y en el blog se hace con el propósito de afianzar los conocimientos matemáticos, desarrollar agilidad mental y promover el trabajo colaborativo en línea, habilidades necesarias para realizar operaciones y resolver con los números naturales en un entorno digital como lo es la sociedad del conocimiento. Periodo: Uno Objetivos de aprendizaje: Fortalecer los procesos de enseñanza - aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos, haciendo uso de los recursos tecnológicos, los contenidos que presenta el aplicativo Math Slicer y de los recursos presentados en el blog. Tiempo: Cada sesión se realiza en un tiempo determinado de dos horas por sesión para un total de ocho horas. Actividades generales Explicación del docente Uso del blog Uso del aplicativo Valoración del uso del aplicativo y del blog. Recopilación de fotografías y videos Unidades de aprendizaje Competencias para desarrollar Resuelve operaciones matemáticas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones. Cognitiva: Algorítmica El estudiante aprende a resolver problemas matemáticos en los cuales se involucran las operaciones matemáticas 68
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básicas con números naturales, pero de una manera divertida.
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  • Fall '19
  • Comunicación, Computadora, Método científico, Enseñanza, ICFES

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