Layanan mediasi yaitu layanan bimbingan dan konseling

This preview shows page 12 - 15 out of 20 pages.

Layanan Mediasiyaitu layanan bimbingan dan konseling yang membantu peserta didikdalam menyelesaikan permasalahan dan memperbaiki hubungan dengan pihak lain sesuai dengantuntutan karakter-cerdas yang terpuji.Layanan Advokasiyaitu layanan bimbingan dan konseling yang membantu peserta didikuntuk memperoleh kembali hak-hak dirinya yang tidak diperhatikan dan/atau mendapatperlakuan yang salah sesuai dengan tuntutan karakter-cerdas yang terpuji.3. Bentuk nyata pelaporan adalah laporan perkembangan belajar anak.Maksudnya, hal hal yang dikemukakan dalam laporan adalah perilaku dankemampuan anak. Perilaku dan kemampuan anak tersebut menggambarkanketercapaian dalam rentang pertumbuhan dan perkembangan anak yang diperoleh dari kegiatan pelaksanaan program yang diikuti anak tersebut.9
Penilaianpada dasarnya bertujuan untuk mengetahui perkembangan hasil belajarsiswa dan hasil mengajar guru. Informasi hasil belajar atau hasil mengajar berupakompetensi dasar yang dikuasai dan yang belum dikuasai oleh siswa. Hasil belajarsiswa digunakan untuk memotivasi siswa, dan untuk perbaikan serta peningkatankualitas pembelajaran oleh guru.Pemanfaatanhasil belajar untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitaspembelajaran harus didukung oleh siswa guru, kepala sekolah, dan orang tua siswa.Dukungan ini akan diperoleh apabila mereka memperoleh informasi hasil belajaryang lengkap dan akurat. Untuk itu diperlukan laporan perkembangan hasil belajarsiswa untuk guru atau sekolah, untuk siswa, dan untuk orang tua siswa.Laporan hasil belajar siswa mencakup ranah kognitif, psikomotor, dan afektif.Informasi ranah kognitif dan psikomotor diperoleh dari sistempenilaianyangdigunakan untuk mata pelajaran yang digunakan untuk mata pelajaran yang sesuaidengan tuntutan kompetensi dasar. Informasi ranah afektif diperoleh melaluikuesioner, inventori, dan pengamatan yang sistematik.10
BUKU 2Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar KehidupanDi dalam buku yang berjudul Bimbingan dan Konseling dalam berbagailatar belakang ini mempunya 11 bab. Diantanya yaituBAB Iberisipendahuluan yang meliputi latar belakang diperlukannya bimbingan dankonseling sangat dipengaruhi oleh faktor filosofis, psikologis, sosial budaya,ilmu pengetahuan dan teknologi, demokratisasi dalam pendidikan, sertaperluasan program pendidikan. latar belakang filosofis berkaitan denganpandangan tentang hakikat manusia. latar belakang psikologis berkaitandengan proses perkembangan manusia yang sifatnya unuk, berbeda dariindividu lain dalam perkembangannya.BAB IIyang berisi tentang konsepbimbingan dan konseling meliputi Bimbingan merupakan upaya pembimbinguntuk membantu mengoptimalkan individu. Tujuan pemberian layananbimbingan ialah agar individu dapat (1) merencanakan kegiatanpenyelesaian studi, perkembangan karier, serta kehidupannya pada masayang akan dating; (2) mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yangdimilikinya seoptimal mungkin; (3) menyesuaikan diri dengan lingkungan

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

End of preview. Want to read all 20 pages?

Upload your study docs or become a

Course Hero member to access this document

Term
Spring
Professor
rafael.spd.M.hum
Tags

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture