Los precios no son estándar porque varía en la cantidad de alumnos por eso

Los precios no son estándar porque varía en la

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Los precios no son estándar porque varía en la cantidad de alumnos, por eso siempre medimos cuál es la cantidad de niños y dónde está el colegio también porque tampoco podemos cobrar lo mismo a una función que es al lado de la casa o si vamos a Valdivia, porque también vamos mucho a regiones. Entonces ahí tenemos que contar el tiempo que vamos a estar en el bus de ida o de vuelta, perdemos dos días en vez de dos horas por ejemplo. (¿Cómo agrupan a los niños?) Al principio nos arriesgábamos y hacíamos ese tipo de cosas (muchos niños) después la experiencia nos hizo darnos cuenta de que era pésima idea, porque los niños tienen intereses diferentes y porque la idea es que la experiencia sea placentera y que quiera seguir escuchando cuentos y no que lo haya pasado mal y diga aaah escuchar cuentacuentos es aburrido, y después nunca más podamos fomentar la lectura o le gusten las historias. Entonces nosotros somos súper responsables con que queremos que para el niño sea una experiencia grata y disfrute, por lo mismo pedimos que el espacio sea adecuado, casi nunca contamos al aire libre por el ruido y distractores
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119 de sonido, o nuestra voz no se escucha bien. Por lo general pedimos que sea en la biblioteca del colegio o en la sala de clases, que tengan una alfombrita donde sentarse en el suelo, nosotros nos ponemos en una posición cercana a los niños con una sillita baja, intentamos hacer el espacio lo más ameno posible para que el niño no tenga ruido y pueda escuchar las historias ojalá acorde a su edad, a las temáticas que está viendo. El número depende del comportamiento de los niños, yo creo que 80 niños. También nos ha pasado que en otros países la conciencia de la narración oral es distinta, entonces los niños ya escuchan muchas historias, nos ha pasado en Colombia que hemos contado para 400 niños en un espectáculo y todos los niños están atentos. En Chile no pasa mucho eso porque los niños no están acostumbrados a contar cuentos, entonces en Colombia donde se fomenta tanto esto de los cuentos y la oralidad también hemos contado en teatros municipales y están llenos, depende mucho de la cultura de cada país. Por eso también depende mucho del colegio, hay en algunos en los que las profesoras les cuentan casi todos los días entonces cuando vamos están atentos y podemos tener a 200 niños sin problema, pero colegios en donde nunca han escuchado un cuento y los niños no saben, en verdad necesitan que sean menos para poder lograr que resulte la actividad. Por eso siempre hacemos un contacto previo con las personas para preguntar cómo son los niños si saben de qué se trata la función de cuentacuentos y si las profesoras los preparan antes, todo en verdad cambia mucho por el interés que pone la escuela.
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  • Spring '17
  • jane sanchez

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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